A. | 滑塊由A到C的過程中機械能不守恒 | |
B. | C點較A點重力的功率更大 | |
C. | C點軌道對物塊的支持力小于A點軌道對物塊的支持力 | |
D. | A點至C點間支持力先增大后減小 |
分析 根據(jù)機械能守恒的條件分析機械能是否守恒;根據(jù)重力的功率的表達式分析A點與C點的重力的功率的關(guān)系;結(jié)合牛頓第二定律分析A、B、C各點物塊受到的支持力的大小關(guān)系.
解答 解:A、由于滑道ABC是粗糙的,物塊從A到C的過程中摩擦力做功,所以滑塊的機械能不守恒.故A正確;
B、由于滑塊的機械能不守恒,所以滑塊在C點的速度小于在A點的速度.A、C兩點是對稱的,可知滑塊在A、C兩點速度的方向與水平方向之間的夾角是相等的.設(shè)在兩點速度方向與水平方向之間的夾角為θ,則速度的豎直方向的分量:vy=v•sinθ
所以在A點:PA=mg•vyA=mgv0sinθ ①;
PC=mg•vyC=mgvCsinθ ②
由于:vC<v0,所以C點較A點重力的功率更。蔅錯誤;
C、在A、C兩點,重力垂直于斜面方向的分力與支持力的合力提供滑塊的向心力,則在A點:
$mgcosθ-{F}_{NA}=\frac{m{v}_{0}^{2}}{R}$ ③
在C點:$mgcosθ-{F}_{NC}=\frac{m{v}_{C}^{2}}{R}$ ④,
由于:vC<v0,所以C點較A點軌道對物塊的支持力大.故C錯誤;
D、由于滑塊的機械能不守恒,所以滑塊在B點的速度小于在A點的速度.
滑塊在B點受到的重力與支持力的合力提供向心力,在B點:$mg-{F}_{NB}=\frac{m{v}_{B}^{2}}{R}$ ⑤
比較③⑤可知,B點滑塊受到的支持力一定大于A點的支持力,可知,A到B的過程中支持力增大;
由于動摩擦因數(shù)的具體數(shù)據(jù)未知,所以B到C的過程中速度變化的關(guān)系不能確定,比較④⑤不能得出FNB與FNC的大小關(guān)系.故D錯誤.
故選:A
點評 該題結(jié)合功能關(guān)系考查豎直平面內(nèi)的圓周運動的向心力以及重力的功率等使用的知識點與公式比較多,在解答的過程中要注意對運動過程和受力的分析,理清個物理量之間的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能做逆時針方向的勻速圓周運動,半徑不變 | |
B. | 小球可能做逆時針方向的勻速圓周運動,半徑減小 | |
C. | 小球可能做順時針方向的勻速圓周運動,半徑不變 | |
D. | 小球可能做順時針方向的勻速圓周運動,半徑增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下落時間之比是1:$\sqrt{2}$ | B. | 落地速度之比是1:1 | ||
C. | 落地速度之比是1:$\sqrt{2}$ | D. | 下落過程中的加速度之比是2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開 | |
B. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有B下部的金屬箔張開 | |
C. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的 | |
D. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第3 s末的速度一定是6 m/s | B. | 物體的加速度一定是2 m/s2 | ||
C. | 物體在前5 s內(nèi)的位移一定是25 m | D. | 物體在第5 s內(nèi)的位移一定是25 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v1:v2=1:2 | B. | v1:v2=2:1 | C. | t1:t2=1:2 | D. | t1:t2=2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0的最小值為 $\sqrt{2gR}$ | |
B. | 兩球再次相遇時,速率仍然相等 | |
C. | 小球A通過最高點時的機械能小于小球B通過最低點時的機械能 | |
D. | 小球A通過最高點和小球B通過最低點時對環(huán)形槽的壓力差值為6mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看成質(zhì)點 | |
B. | 研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看成質(zhì)點 | |
C. | 在研究地球的自轉(zhuǎn)時可把地球看成質(zhì)點 | |
D. | 螞蟻很小,可把螞蟻看成質(zhì)點 |
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