【題目】某學習小組的同學在用多用電表研究熱敏特性實驗中,安裝好如圖所示的裝置.向杯內(nèi)加入冷水,溫度計的示數(shù)為 ,多用電表選擇適當?shù)谋堵?/span>,讀出熱敏電阻的阻值 .然后向杯內(nèi)加入熱水,溫度計的示數(shù)為 ,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,則下列說法正確的是( )

A. 多用電表應選用電流擋,溫度升高換用大量程測量

B. 多用電表應選用電流擋,溫度升高換用小量程測量

C. 多用電表應選用歐姆擋,溫度升高時換用倍率大的檔

D. 多用電表應選用歐姆擋,溫度升高時換用倍率小的檔

【答案】D

【解析】由圖示電表可知,多用電表接在熱敏電阻兩端,多用電表測電阻,多用電表的選擇開關(guān)應置于歐姆擋;向杯內(nèi)加入冷水,溫度計的示數(shù)為20℃,多用電表選擇適當?shù)谋堵,讀出熱敏電阻的阻值R1,然后向杯內(nèi)加入適量熱水,水溫均勻后溫度計的示數(shù)為60℃,多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大,歐姆表零刻度線在最右端,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低,電阻溫度升高熱敏電阻阻值變小,所以溫度升高時換用倍率小的檔,故D正確,ABC錯誤;

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時刻開始受到水平外力的作用.力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示,力的方向保持不變,則下列說法中正確的是( )

A. 物體在0~t0t0~ 2t0水平外力做功之比是1∶10

B. 物體在0~t0t0~ 2t0水平外力做功之比是1∶8

C. 外力在t02t0時刻的瞬時功率之比是1∶8

D. 外力在t02t0時刻的瞬時功率之比是1∶6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一絕緣輕繩將矩形線框靜止懸吊在空中,線框正下方有一直導線,且與線框在同一豎直平面內(nèi),直導線與線框下邊平行。規(guī)定電流的方向水平向左為正,當直導線中的電流i隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示時,關(guān)于輕繩上的拉力和線框受到的重力的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A. 0~t 0內(nèi),輕繩的拉力一直等于線框受到的重力

B. 0~t 0內(nèi),輕繩的拉力一直大于線框受到的重力

C. t 0 ~t 1內(nèi),輕繩的拉力一直大于線框受到的重力

D. t 0 ~t 1內(nèi),輕繩的拉力一直等于線框受到的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電子束熔煉是指高真空下,將高速電子束的動能轉(zhuǎn)換為熱能作為熱源來進行金屬熔煉的一種熔煉方法。如圖所示,陰極燈絲被加熱后產(chǎn)生初速為0的電子,在3×104V加速電壓的作用下,以極高的速度向陽極運動;穿過陽極后,在金屬電極A1、A2間1×103V電壓形成的聚焦電場作用下,轟擊到物料上,其動能全部轉(zhuǎn)換為熱能,使物料不斷熔煉。已知某電子在熔煉爐中的軌跡如圖中虛線OPO'所示,P是軌跡上的一點,聚焦電場過P點的一條電場線如圖,則

A. 電極A1的電勢高于電極A2的電勢

B. 電子在P點時速度方向與聚焦電場強度方向夾角大于90°

C. 聚焦電場只改變電子速度的方向,不改變電子速度的大小

D. 電子轟擊到物料上時的動能大于3×104eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 如果某力做的功越多,則該力的功率就越大

B. 如果取時間t非常小時, 表示的就是瞬時功率

C. 當汽車輸出功率P一定時增大牽引力就會增大速度

D. 在平直公路上勻速行駛的汽車,受到的阻力越小則速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形閉合導體線框在勻強磁場上方,由不同高度靜止釋放,用t1t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進入磁場的時刻,線框下落過程形狀不變,ab邊始終保持與磁場水平邊界線OO'平行,線框平面與磁場方向垂直,設OO'下方磁場區(qū)域足夠大,不計空氣影響,則下列哪一個圖象不可能反映線框下落過程中速度v隨時間t變化的規(guī)律(

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道與半徑為的豎直半圓形軌道相切于點,質(zhì)量為、兩個小滑塊(可視為質(zhì)點)原來靜止于水平軌道上,其中小滑塊與一輕彈簧相連.某一瞬間給小滑塊一沖量使其獲得的初速度向右沖向小滑塊,與碰撞后彈簧不與相粘連,且小滑塊在到達點之前已經(jīng)和彈簧分離,不計一切摩擦,求:

在碰撞過程中彈簧獲得的最大彈性勢能.

)小滑塊經(jīng)過圓形軌道的點時對軌道的壓力.

)通過計算說明小滑塊能否到達圓形軌道的最高點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒。從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示。已知=50g、=150g,則(g10m/,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度=______________m/s;

(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量=______________J,系統(tǒng)勢能的減少量=______________J,由此得出的結(jié)論是__________________;

(3)若某同學作出的圖像如圖丙所示,則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=_________m/。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根勁度系數(shù)為的輕質(zhì)橡皮筋豎直放置,將其一端固定在天花板上的點,另一端穿過一固定平板上的光滑小孔系住一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物塊,物塊置于點正下方水平地面上的點,在同一豎直線上,當橡皮筋豎直自由放置時,兩點間距離恰為橡皮筋的原長,現(xiàn)將物塊置于點右側(cè)且逐漸增大距點的距離,物塊撤去外力后依然保持靜止,則在此過程中下列說法正確的是

A. 物塊對地面的壓力逐漸減小

B. 物塊對地面的壓力始終不變

C. 物塊與地面間的摩擦力逐漸變小

D. 物塊與地面間的摩擦力始終不變

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