如圖所示為某一點電荷Q產(chǎn)生的電場中的一條電場線，A、B為電場線上的兩點，當(dāng)電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中，動能增加，則可以判斷     

A．電場線方向由B指向A
B．電勢jA＞jB
C．若Q為正電荷，則Q在B點右側(cè)
D．場強大小EA＞EB
AC

試題分析：由于電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中，動能增加，所以電場力對電子做正功，電場力的方向為從A到B，所以電場線的方向是由B指向A；由于順著電場線電勢降低，所以電勢jA＜jB；按照電場線的方向，若Q為正電荷，則Q在B點右側(cè)；不能判斷AB兩點場強的大小關(guān)系。選項AC正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

點電荷A和B，電量分別為4Q和-Q，在AB連線上，如圖所示，電場強度為零的地方在
A．A和B之間 　　B．A右側(cè)
C．B左側(cè) 　　　D．A的右側(cè)及B的左側(cè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空氣中的負氧離子對于人的健康極為有益．有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負氧離子使空氣清新．其最常見的是采用電暈放電法，如圖所示，一排針狀負極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達5000V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生二價負氧離子．在負極后面加上小風(fēng)扇，將大量負氧離子排出，使空氣清新化，針狀負極與環(huán)形正極間距離為5 mm,且視為勻強電場，電場強度為E,電場對負氧離子的作用力為F，則（     ）
A．E＝103 N/C，F(xiàn)＝1.610-16 N
B．E＝106 N/C，F(xiàn)=1.610-16N
C．E=103 N/C，F(xiàn)=3.210-13 N
D．E=l06N/C， F＝3.210-13 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）將電量q1=+1.0×10－8C的點電荷，在A點時所受電場力大小是2.0×10－5N。將它從零電勢O點處移到電場中A點時，需克服電場力做功2.0×10－6J．求：
（1）A點處的電場強度的大小．
（2）電勢差UAO．
（3）若將q1換成q2=－2.0×10－8C的點電荷，求q2從O點移動到A點過程中q2所受電場力所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點，在這些點上各固定一個點電荷，除A點處的電荷量為－q外，其余各點處的電荷量均為＋q，則圓心O處(　　)

A．場強大小為，方向沿OA方向
B．場強大小為，方向沿AO方向
C．場強大小為，方向沿OA方向
D．場強大小為，方向沿AO方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，在絕緣的光滑水平面上有A、B兩個點電荷，A帶正電，B帶負電，電荷量都是q，它們之間的距離為d.為使兩電荷在電場力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，必須在水平方向加一個勻強電場．求：兩電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，A、B連線的中點處場強大小和方向．(已知靜電力常數(shù)為k)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個帶等量正電的點電荷，固定在圖中P、Q兩點，MN為PQ連線的中垂線，交PQ與O點，A為MN上的一點，一帶負電的試探電荷q，從A點由靜止釋放，只在靜電力作用下運動，取無限遠處的電勢為零，則（　�。�
A．q由A向O的運動是勻加速直線運動B．q由A向O運動的過程電勢能逐漸減小
C．q運動到O點時的動能最大D．q運動到O點時電勢能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于場強與電勢的關(guān)系，下列說法中正確的是(　　)
A．場強相等的各點，電勢也一定相等
B．電勢為零的位置，場強也一定為零
C．電勢高的位置，場強一定大
D．沿場強的反方向，電勢逐漸升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列單位中是電場強度的單位的是
A．N/CB．V*mC．J/CD．J/s

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同步練習(xí)冊答案