【題目】如圖所示,傾角為的足夠長(zhǎng)傳送帶以恒定的速率沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行. 時(shí),將質(zhì)量的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度.則( )
A. 內(nèi),物塊的加速度為
B. 小物塊受到的摩擦力的方向始終沿傳送帶向下
C. 小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D. 傳送帶的傾角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,等間距的平行實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示一個(gè)帶負(fù)電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)。若不計(jì)粒子所受重力和空氣阻力的影響,下列說(shuō)法中正確的是
A. 場(chǎng)強(qiáng)方向一定是沿圖中實(shí)線向右
B. 該粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度一定不斷增大
C. 該粒子一定是由a向b運(yùn)動(dòng)
D. 該粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,螺線管B置于閉合金屬圓環(huán)A的軸線上,當(dāng)B中通過(guò)的電流增加( 。
A. 環(huán)A有擴(kuò)張的趨勢(shì) B. 環(huán)A有縮小的趨勢(shì)
C. 螺線管B有縮短的趨勢(shì) D. 螺線管B有伸長(zhǎng)的趨勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子M、N以相同的初速度沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,M從兩極板正中央射入,N從下極板邊緣處射入,它們最后打在同一點(diǎn).不計(jì)粒子的重力,則從開(kāi)始射入到打到上板的過(guò)程中( )
A. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tM>tN
B. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tM=tN
C. 它們所帶電荷量之比qM∶qN=1∶4
D. 它們所帶電荷量之比qM∶qN=1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端與一質(zhì)量為的小球相連,構(gòu)成一個(gè)水平彈簧振子,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)小球位于點(diǎn).現(xiàn)使小球以點(diǎn)為平衡位置,在、兩點(diǎn)間沿光滑水平面做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),關(guān)于這個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 小球從位置向位置運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做減速運(yùn)動(dòng)
B. 小球每次通過(guò)同一位置時(shí)的加速度一定相同
C. 小球從位置向位置運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧振子所具有的勢(shì)能持續(xù)增加
D. 小球在位置彈簧振子所具有的勢(shì)能與在位置彈簧振子所具有的勢(shì)能相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上老師布置了一個(gè)題目:假設(shè)地球是一半徑為、質(zhì)量分布均勻的球體,并忽略自轉(zhuǎn),已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)內(nèi)物體的引力為零,某一礦井的深度為,求礦井底部的重力加速度為和地球表面處的重力加速度大小之比.
小明同學(xué)的思考過(guò)程如下:由萬(wàn)有引力和重力的關(guān)系可知, (為引力常量, 為地球質(zhì)量, 為各點(diǎn)距地心的距離, 為該點(diǎn)的重力加速度).所以地球表面的重力加速度,礦井底部的重力加速度.由此可知,礦井底部和地球表面處的重力加速度大小之比為.
對(duì)于小明的思考過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小明的答案是正確的
B. 小明的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)?/span>不成立
C. 小明的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)?/span>不成立
D. 小明的答案是錯(cuò)誤的,比值應(yīng)該為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為的小球,從離彈簧上端高處由靜止釋放,落在彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,小球的速度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙所示,其中段為直線, 段是與相切于點(diǎn)的曲線, 是平滑的曲線.若小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸,則關(guān)于、、、各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小球下落的位置坐標(biāo)及所對(duì)應(yīng)的加速度的大小,以下說(shuō)法正確的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條絕緣細(xì)線長(zhǎng),懸掛一質(zhì)量為,電量的小鐵球,F(xiàn)加水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。平衡時(shí)絕緣線與鉛垂線成(如圖所示)。假定電場(chǎng)區(qū)域足夠大,取重力加速度,, .
(1)判斷小球所帶電性
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小
(3)若將細(xì)線向右拉至水平位置時(shí)靜止釋放小球,求小球到達(dá)平衡位置時(shí)速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在水平地面上固定一對(duì)與水平面傾角為的光滑平行導(dǎo)電軌道,軌道間的距離為,兩軌道底端的連線與軌道垂直,頂端接有電源.將一根質(zhì)量為的直導(dǎo)體棒放在兩軌體會(huì)配合,且與兩軌道垂直.已知軌客導(dǎo)體棒的電阻及電源的內(nèi)電阻均不能忽略,通過(guò)導(dǎo)體棒的恒定電流大小為,方向由到,圖乙為圖甲沿方向觀察的平面圖.若重力加速度為,在軌道所在空間加一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止.
()請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的平面圖中畫(huà)出導(dǎo)體棒受力的示意圖;
()求出磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體棒的安培力的大小;
()如果改變導(dǎo)軌所在空間的磁場(chǎng)方向,試確定使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值的大小和方向.
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