【題目】關(guān)于合力與分力的關(guān)系，正確的是（ ）

A. 合力的大小隨兩個(gè)分力夾角的增大而增大

B. 合力的大小一定大于任意一個(gè)分力

C. 合力的大小可能大于分力，也可能小于分力，還可以等于分力

D. 合力大小一定等于兩個(gè)分力大小之和

【答案】C

【解析】A、由公式可知，隨兩力夾角增大合力減小，故A錯(cuò)誤；

B、由力的合成三角形定則知兩個(gè)力及它們的合力構(gòu)成一個(gè)矢量三角形，合力不一定大于任何一個(gè)分力，故B錯(cuò)誤；

C、由力的合成三角形定則知兩個(gè)力及它們的合力構(gòu)成一個(gè)矢量三角形，合力可以小于任何一個(gè)分力，合力可以大于任何一個(gè)分力，合力可以等于任何一個(gè)分力，故C正確；

D、 合力的大小不一定等于兩個(gè)分力大小之和，只有在兩個(gè)力同向時(shí)，合力等于兩個(gè)分力之和．故A錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA、mB的兩個(gè)物體A和B，用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連．用力把B壓在水平桌面上，使A離地面的，高度為H，且桌面上方細(xì)繩與桌面平行．現(xiàn)撤去壓B的外力，使A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，A著地后不反彈，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪．B與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，不計(jì)滑輪與軸間、繩子的摩擦，不計(jì)空氣阻力及細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量．求：

（1）A下落過(guò)程的加速度；
（2）繩上的拉力的大小；
（3）B在桌面上運(yùn)動(dòng)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的物理知識(shí)無(wú)處不在，如圖（左）是我們衣服上的拉鏈的一部分，圖（右）是拉鏈頭內(nèi)部構(gòu)造圖。關(guān)于其中的物理原理，以下說(shuō)法正確的是

A. 在用力向下拉開(kāi)拉鏈時(shí)，三角形的物體只是為了將拉鏈分開(kāi)，并沒(méi)有省力

B. 在用力向下拉開(kāi)拉鏈時(shí)，三角形的物體對(duì)拉鏈產(chǎn)生垂直其表面的力較大，故比較省力

C. 在用力向上合上拉鏈時(shí)，弧AB和弧CD部分對(duì)拉鏈產(chǎn)生較大的擠壓力，故比較費(fèi)力

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑的水平面疊放有質(zhì)量分別為m和 的兩木塊，下方木塊與一勁度系數(shù)為k的彈簧相連，彈簧的另一端固定在墻上，如圖所示．已知兩木塊之間的最大靜摩擦力為f，為使這兩個(gè)木塊組成的系統(tǒng)象一個(gè)整體一樣地振動(dòng)，系統(tǒng)的最大振幅為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，x、v、t分別表示位移、速度和時(shí)間，則表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在力學(xué)范圍內(nèi)，國(guó)際單位制都規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、速度為三個(gè)基本物理量
B.后人為了紀(jì)念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C.“m”“kg”“N”都是國(guó)際單位制的單位
D.1N/kg=9.8m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t=0.5s時(shí)撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象（v﹣t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2 ， 求：

（1）沿斜面向上運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段加速度大小a1、a2；
（2）2s內(nèi)物塊的位移大小x；
（3）外力F做功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)30 cm的直尺，你的手離開(kāi)直尺下端1cm處，當(dāng)他松開(kāi)直尺，你見(jiàn)到直尺向下作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手抓著直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2�，F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間，得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm，注意：計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

請(qǐng)問(wèn)：（1）A、B、C三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是_________同學(xué)；

（2）就A同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時(shí)間是_________s。()

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動(dòng)了一段距離l．已知雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的（ ）

A.支持力做功為mgl
B.重力做功為mgl
C.拉力做功為Flcosθ
D.滑動(dòng)摩擦力做功為﹣μmgl

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同步練習(xí)冊(cè)答案