滑塊在水平地面上沿直線滑行，t＝0時其速度為1 m/s.從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平作用力F,力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如右圖甲和乙所示.設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力F對滑塊做的功分別為W1、W2、W3，則以下關(guān)系式正確的是（   ）

A．W1＝W2＝W3　B．W1<W2<W3     C．W1<W3<W2        D．W1＝W2>W3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直放置的部分光滑圓軌道固定在水平地面上，并懷地面相切，半徑為R、A、B分別為圓軌道的最低點和最高點，在水平地面上有一小物塊從距A點x0處處以某一初速度v0沿水平面滑向圓軌道，已知物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，要使小物塊能夠通過最高點B，則物塊初速度v0應(yīng)滿足（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?煙臺一模）如圖所示，是一次娛樂節(jié)目中的一個游戲示意圖，游戲裝置中有一個光滑圓弧形軌道，高為h，半徑為R，固定在水平地面上，它的左端切線沿水平方向，左端與豎直墻面間的距離為x．豎直墻高為H，滑板運動員可從墻面的頂部沿水平方向飛到地面上．游戲規(guī)則是讓一滑塊從弧形軌道的最高點由靜止滑下，當(dāng)它滑到軌道底端時，滑板運動員立即以某一初速度水平飛出，當(dāng)滑塊在水平面上停止運動時，運動員恰好落地，并將滑塊撿起就算獲勝，已知滑塊到達底端時對軌道的壓力大小為F，重力加速度為g
求：（不計滑板的長度，運動員看作質(zhì)點）
（1）滑塊的質(zhì)量；
（2）滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)：
（3）滑板運動員要想獲勝，他飛出時的初速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?鹽城三模）如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=3m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，
圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，取重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）AC兩點的高度差；
（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；
（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=2m/s 的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，OC與豎直方向成60°角，最后小物塊滑上緊靠光滑圓弧軌道末端D 點的固定水平軌道，已知水平軌道與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，圓弧半徑R=0.4m，不計空氣阻力，g取10m/s2．求物塊在水平軌道上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一次娛樂節(jié)目中的一個游戲裝置示意圖，裝置中右端有一個光滑圓弧形軌道，高為h，半徑為R，固定在水平地面上，軌道的左端切線沿水平方向，且與豎直墻面間的距離為x．裝置左側(cè)的豎直墻高為H，運動員驅(qū)動電動滑板可從墻面的頂部平面沿水平方向飛到地面上．該游戲的規(guī)則如下：開始時，滑板運動員靜止于離墻頂部邊緣距離為L的地方．讓一滑塊從弧形軌道的最高點由靜止滑下，當(dāng)它滑到軌道底端時，同時通過光電傳感器發(fā)出“開始”信號，滑板運動員可以在看到“開始”信號之前啟動滑板電機助跑，但必須在“開始”信號出現(xiàn)時才能和滑板一起水平飛出墻頂部邊緣，且當(dāng)滑塊在水平面上停止運動時，運動員恰好落在此處，并將滑塊撿起就精英家教網(wǎng)算獲勝．已知滑板與墻頂部平面的動摩擦因數(shù)為μ0，滑板與人的總質(zhì)量為M，滑塊到達圓弧形軌道底端時對軌道的壓力大小為F，重力加速度為g，不計滑板的長度，運動員可視為質(zhì)點．求：
（1）滑塊的質(zhì)量m；Ks5u
（2）滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）滑板運動員要想獲勝，滑板電動機至少要消耗多少電能？

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同步練習(xí)冊答案