科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(07年北京卷)(15分)某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材。
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如下圖中0、1、2……6點所示。
c.測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3……S6。
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻速直線運動。
e.分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值。
f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,劃出―t圖線。
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
①實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 和 。(填選項代號)
A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重錘
②將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖所示,則S2= cm,S5= cm。
③該同學在圖中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應的坐標,請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標點,并畫出―t圖。
④根據(jù)―t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0= m/s;它在斜面上運動的加速度a= m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖1-5-9中0、1、2……6點所示.
c.測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距 離,分別記作:S1、S2、S3……S6.
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值.
f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,劃出—t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 和 .(填選項代號)
A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重錘
(2)將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如下圖所示,則S2= cm.
(3)該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應的坐標,則與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標分別為 、 ,并畫出—t圖.
(4)根據(jù)—t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0= m/s;它在斜面上運動的加速度a= m/s2.
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省泰興市高三上學期第一次檢測物理試題 題型:實驗題
某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖1-5-9中0、1、2……6點所示.
c.測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距 離,分別記作:S1、S2、S3……S6.
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值.
f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,劃出—t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 和 .(填選項代號)
A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重錘
(2)將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如下圖所示,則S2= cm.
(3)該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應的坐標,則與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標分別為 、 ,并畫出—t圖.
(4)根據(jù)—t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0= m/s;它在斜面上運動的加速度a= m/s2.
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