【題目】如圖所示，水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量mA＝4kg，上表面光滑，小車與地面間的摩擦力極小，可以忽略不計(jì)．可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊 B置于A的最右端，B的質(zhì)量mB＝2kg.現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F＝10N，A運(yùn)動一段時間后，小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運(yùn)動，碰撞后經(jīng)時間t＝0.6s，二者的速度達(dá)到vt＝2m/s.下列說法正確的是(　　)

A. A開始運(yùn)動時加速度a＝2.5m/s2

B. A、B碰撞后瞬間的共同速度v＝1m/s

C. A的上表面長度l＝0.45m

D. A的上表面長度l＝0.55m

【答案】ABC

【解析】

以A為研究對象，由牛頓第二定律得：F=mAa，代入數(shù)據(jù)得：a=2.5m/s2，故A正確；A、B碰撞后共同運(yùn)動過程中，選向右的方向?yàn)檎�，由動量定理得�?/span>Ft=（mA+mB）vt-（mA+mB）v，代入數(shù)據(jù)解得：v=1m/s，故B正確；A、B碰撞過程動量守恒，以A的初速度方向?yàn)檎较�，由動量守恒定律得�?/span>mAvA=（mA+mB）v，A從開始運(yùn)動到與B發(fā)生碰撞前，由動能定理得：，聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得：l=0.45m，故C正確，D錯誤。所以ABC正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡．

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有______________．

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

D．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

E．每次釋放小球時的位置越高，實(shí)驗(yàn)效果越好

（2）如圖2所示，是閃光照片的一部分，在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，小方格的邊長L=2.5cm．若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則拍攝照片時所用閃光周期是________s，小球平拋初速度的表達(dá)式是v0=__________(用L,g表示)，代入數(shù)據(jù)求得v0= ______ m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 物體只有在保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動時，才具有慣性

B. 路面上行駛的汽車，車速越大剎車后滑行的距離越長，表明車的慣性越大

C. 要消除物體的慣性，可以在運(yùn)動的相反方向上加上外力

D. 物體慣性的大小與物體是否運(yùn)動、運(yùn)動的快慢以及受力情況都無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，P、Q兩點(diǎn)分別放置兩個電荷量相等的異種點(diǎn)電荷，它們連線的中點(diǎn)是O，N、a、b是中垂線上的三點(diǎn)，且Oa＝2Ob，N處放置一負(fù)的點(diǎn)電荷，則(　　)

A. a處的場強(qiáng)的大小小于b處的場強(qiáng)的大小

B. a處的電勢小于b處的電勢

C. a、O間的電勢差大于a、b間的電勢差的2倍

D. 電子在a處的電勢能大于電子在b處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律，m2從高處山靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，毎相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）．計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．

已知m1=50g、m2=l50g（g取9.8m/s2，交流電的頻率為50Hz，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)1時的速度v1=_____m/s．

（2）在打點(diǎn)0﹣4過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=_____J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量________(填選項(xiàng)前的符號)，間接地解決這個問題。

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動的射程

(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時先讓入射球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是________。(填選項(xiàng)前的符號)

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為_________[用(2)中測量的量表示]

(4)若兩球發(fā)生彈性正碰，則OM、ON、OP之間一定滿足的關(guān)系是________(填選項(xiàng)前的符號)。

A.OP=ON-OM B.2OP=ON+OM C.OP-ON=2OM

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖.首先在發(fā)動機(jī)作用下，探測器受到推力在距月球高度為處懸停（速度為0，遠(yuǎn)小于月球半徑）；接著推力改變，探測器開始豎直下降，到達(dá)距月面高度為處的速度為，此后發(fā)動機(jī)關(guān)閉，探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為（不包括燃料），地球和月球的半徑比為，質(zhì)量比為，地球表面附近的重力加速度為，求：

（1）月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大小；

（2）從開始豎直下降到剛接觸月面時，探測器機(jī)械能的變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是________．

A.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a－圖象

D.用秒表測出小車運(yùn)動的時間

(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是________

A．m1＝200 g，m2＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

B．m1＝400 g，m2＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

C．m1＝200 g，m2＝50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g

D．m1＝20 g，m2＝100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g

(3)實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖象，可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖甲所示，河水的流速隨與河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時間渡河，則

A. 船渡河的最短時間是60 s B. 船在行駛過程中，船頭始終與河岸垂直

C. 渡河全過程船做勻變速曲線運(yùn)動 D. 船在航行中最大速度是5 m/s

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同步練習(xí)冊答案