興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,規(guī)格為“2.5 V 0.75w”,為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,測(cè)量包括零在內(nèi)通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓的多組數(shù)據(jù),用P=UI分別得到它的電功率,并作出P-U2
圖像進(jìn)行探究?晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.小燈泡工(2.5 V 0.75w)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3K)
C.電流表A1(量程100 mA,內(nèi)阻約2 )
D.電流表A2 (量程300mA,內(nèi)阻約0.6 )
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10)
F.滑動(dòng)變阻器置R2(0~100)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)在給定的虛線框中畫出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,指出上述器材中,電流表選擇_________ (選填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器選擇_________ (選填“R1”或“R2”)。
(2)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量了多組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆除_________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材。
(3)處理數(shù)據(jù)后,在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像,如圖所示?芍獔D中圖線并不是一條直線,你認(rèn)為原因_________。
(1)(2)電源 (3)燈泡的電阻隨溫度的升高而變大
【解析】
試題分析:(1)規(guī)格為“2.5 V 0.75w”的小燈泡,額定電流,所以電流表的量程不能小于300mA,所以電流表選擇A2 。由于測(cè)量范圍包括從0開(kāi)始調(diào)節(jié),所以滑動(dòng)變阻器選擇分壓式解法,因此滑動(dòng)變阻器選擇阻值小的R1。小燈泡的電阻,根據(jù),電流表選擇外接法。電路圖見(jiàn)答案。
(2)根據(jù)安全性原則,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后拆除導(dǎo)線時(shí),應(yīng)先拆除電源兩端的導(dǎo)線。
(3)根據(jù)電功率,在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像的斜率即,根據(jù)圖像判斷電阻在變化,而電阻變化的原因是燈泡溫度的變化。所以原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而變大。
考點(diǎn):測(cè)量小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)探究
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
|
0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 | ||
|
0.2 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
1 |
U |
1 |
R |
1 |
U |
1 |
R |
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期期末質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,規(guī)格為“2.5 V 0.75w”,為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,測(cè)量包括零在內(nèi)通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓的多組數(shù)據(jù),用P=UI分別得到它的電功率,并作出P-U2
圖像進(jìn)行探究。可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.小燈泡工(2.5 V 0.75w)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3K)
C.電流表A1(量程100 mA,內(nèi)阻約2 )
D.電流表A2 (量程300mA,內(nèi)阻約0.6 )
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10)
F.滑動(dòng)變阻器置R2(0~100)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)在給定的虛線框中畫出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,指出上述器材中,電流表選擇_________ (選填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器選擇_________ (選填“R1”或“R2”)。
(2)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量了多組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆除_________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材。
(3)處理數(shù)據(jù)后,在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像,如圖所示?芍獔D中圖線并不是一條直線,你認(rèn)為原因_________。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期期末質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,規(guī)格為“2.5 V 0.75w”,為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,測(cè)量包括零在內(nèi)通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓的多組數(shù)據(jù),用P=UI分別得到它的電功率,并作出P-U2
圖像進(jìn)行探究。可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.小燈泡工(2.5 V 0.75w)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3K)
C.電流表A1(量程100 mA,內(nèi)阻約2 )
D.電流表A2 (量程300mA,內(nèi)阻約0.6 )
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10)
F.滑動(dòng)變阻器置R2(0~100)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)在給定的虛線框中畫出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,指出上述器材中,電流表選擇_________ (選填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器選擇_________ (選填“R1”或“R2”)。
(2)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量了多組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆除_________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材。
(3)處理數(shù)據(jù)后,在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像,如圖所示?芍獔D中圖線并不是一條直線,你認(rèn)為原因_________。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期期末質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,規(guī)格為“2.5 V 0.75w”,為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,測(cè)量包括零在內(nèi)通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓的多組數(shù)據(jù),用P=UI分別得到它的電功率,并作出P-U2
圖像進(jìn)行探究?晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.小燈泡工(2.5 V 0.75w)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3K)
C.電流表A1(量程100 mA,內(nèi)阻約2 )
D.電流表A2 (量程300mA,內(nèi)阻約0.6 )
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10)
F.滑動(dòng)變阻器置R2(0~100)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)在給定的虛線框中畫出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,指出上述器材中,電流表選擇_________ (選填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器選擇_________ (選填“R1”或“R2”)。
(2)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量了多組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆除_________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材。
(3)處理數(shù)據(jù)后,在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像,如圖所示。可知圖中圖線并不是一條直線,你認(rèn)為原因_________。
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