【題目】某人騎自行車在平直道路上行進(jìn)，圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象，某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算，用虛線作近似處理，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.在t1時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的大

B.在0－t1時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大

C.在t1-t2時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大

D.在t3-t4時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的小

【答案】B

【解析】

v-t圖象的斜率表示加速度的大小，在t1時(shí)刻虛線斜率小，反映的加速度小，所以A錯(cuò)誤；v-t圖象包圍的面積表示位移的大小，0～t1時(shí)間內(nèi)虛線包圍面積大，則求得平均速度大，所以B正確；在t1-t2時(shí)間內(nèi)，虛線圍成的面積小于實(shí)線圍成的面積，故由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的小，故C錯(cuò)誤；同理在t3-t4時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成θ角固定，軌距為d. 空間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B. P、M間接阻值為R的電阻。質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上，其有效電阻為r. 現(xiàn)從靜止釋放ab，當(dāng)它沿軌道下滑距離s時(shí)，達(dá)到最大速度。若軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)，重力加速度為g. 求：

（1）金屬桿ab運(yùn)動(dòng)的最大速度v；

（2）當(dāng)金屬桿ab運(yùn)動(dòng)的加速度為時(shí)，回路的電功率；

（3）金屬桿ab從靜止到具有最大速度的過(guò)程中，通過(guò)電阻R上的電荷量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是滑塊翻越碰撞游戲的示意圖。彈射裝置將滑塊以一定初速度從A點(diǎn)彈出，滑塊沿粗糙桌面運(yùn)動(dòng)，從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓軌道，沿圓軌道運(yùn)動(dòng)一周后離開軌道，向桌面邊緣的C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。滑塊在C點(diǎn)水平拋出，恰好在D點(diǎn)沿DE方向進(jìn)入光滑傾斜軌道。固定在軌道底端的彈性板EF與軌道垂直，滑塊與彈性板碰撞后反彈，碰撞過(guò)程中有能量損失。已知可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊質(zhì)量m=0.1kg，滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，桌面AB和桌面BC長(zhǎng)度分別為x1=2.25m與x2=1.0m，CD兩點(diǎn)高度差h=0.2m，軌道的傾角θ=30°，DE長(zhǎng)度L=0.9m，每次滑塊與彈性板碰撞后速度大小變?yōu)榕銮暗?/span>0.6倍。

(1)求滑塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D的時(shí)間；

(2)求滑塊在A點(diǎn)的動(dòng)能大小；

(3)求豎直圓軌道的最大半徑；

(4)求滑塊在傾斜軌道運(yùn)動(dòng)的總距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的矩形區(qū)域，寬度ab＝L，高度d＝L，該區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)的勻磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一不計(jì)重力的帶電粒子從a點(diǎn)以平行于ab方向的速度v0射人磁場(chǎng)，一段時(shí)間后從c點(diǎn)離開磁場(chǎng);若將磁場(chǎng)撤去，在該區(qū)域內(nèi)加上如圖示方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，讓該粒子以相同的速度v0垂直電場(chǎng)方向從a點(diǎn)射入電場(chǎng)，一段時(shí)間后粒子也從c點(diǎn)離開電場(chǎng)。求:

(1)該粒子的比荷

(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄板B和物塊C放置于光滑水平面上，B的右端和C的左端相距L＝1.5m，物塊A放置在物塊B上，A、B、C的質(zhì)量分別為mA＝mB=1kg、mC＝2kg，A、B之向的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝0.3，對(duì)A施加F＝8N的恒力使A從靜止開始運(yùn)動(dòng);當(dāng)B剛要與C碰撞時(shí)撤去恒力F，B與C發(fā)生彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短。若A未滑離B，求

(1)B、C剛要碰撞時(shí)A、B的速度大小各是多少?

(2)最終A、B和C的速度大小各是多少?

(3)從開始運(yùn)動(dòng)到A、B相對(duì)靜止，A相對(duì)于B滑動(dòng)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體與路面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同且不為零，運(yùn)動(dòng)中無(wú)碰撞能量損失。DO是水平面，AB是斜面，初速度為v0的物體從D點(diǎn)出發(fā)沿DBA滑動(dòng)到頂點(diǎn)A時(shí)速度剛好為零。如果斜面改為AC，讓該物體從D點(diǎn)出發(fā)沿DCA滑動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度也剛好為零，則此時(shí)物體具有的初速度v（ ）

A. 大于v0 B. 等于v0

C. 小于v0 D. 決定于斜面的傾角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運(yùn)動(dòng)員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g. 在他從上向下滑到底端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為mgh

C. 運(yùn)動(dòng)員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過(guò)程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧秤,在課外做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:用完全相同的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)C,下端用細(xì)線掛一重物G,彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置,分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N)。

(2)由實(shí)驗(yàn)作出FA和FB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學(xué)分別作出如圖所示,得到的結(jié)果符合事實(shí)的是______(填“甲”或“乙”);某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。

A.改變彈鳘測(cè)力計(jì)B拉力的大小

B減小重物G的質(zhì)量

C將A更換成量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)

D改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量分別為 + Q和-Q，A、B相距為2d；MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)穿過(guò)細(xì)桿的帶電小球P質(zhì)量為m，電荷量為+q(可視為點(diǎn)電荷，放入電場(chǎng)后不影響電場(chǎng)的分布），現(xiàn)將小球P 從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球P向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí)， 速度為v，已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為重力加速度為g。則

A. C、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

B. O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 小球下落過(guò)程中重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和不變

D. 小球P經(jīng)過(guò)與點(diǎn)電荷B等高的D點(diǎn)時(shí)的速度為

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同步練習(xí)冊(cè)答案