10．一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設(shè)每層樓的高度為3m，這位青年從他所在的地方到樓下需要的時(shí)間是1.3s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應(yīng)的時(shí)間是（g=10m/s2）（　�。�
A．3.0sB．1.7sC．0.4sD．1.3s

分析 根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的公式求出孩子到地面所需的時(shí)間，減去下樓所需要的時(shí)間即可得到反應(yīng)所需要的時(shí)間．

解答 解：樓高為：h=15×3m=45m；
由h=$\frac{1}{2}g{t^2}$，解得：t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×45}{10}}s=3s$；
故△t=3.0-1.3=1.7s，
至少允許反應(yīng)的時(shí)間為1.7s；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決自由落體運(yùn)動(dòng)的題目關(guān)鍵在于明確自由落體中的公式應(yīng)用，一般情況下，研究由落點(diǎn)開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)列出的表達(dá)式最為簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，裝置中繩子質(zhì)量、滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)，兩物體質(zhì)量分別為m1=m，m2=4m，m1下端通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧與地面相連．
（1）系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧處于什么狀態(tài)？形變量△x為多少？
（2）用手托住m2，讓m1靜止在彈簧上，彈簧剛好無(wú)形變，然后放手，當(dāng)m2下落h剛好至最低點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1=0.30s，通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t2=0.10s，遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t=3.0s．試估算：遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)時(shí)滑塊的速度大小為0.10m/s，遮光板通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)時(shí)滑塊的速度大小為0.30m/s，滑塊的加速度大小為0.067m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在15m高的塔頂上以6m/s的初速度豎直上拋一個(gè)石子，求1s末石子的速度和經(jīng)過(guò)2s后石子離地面的高度．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是某質(zhì)點(diǎn)的速度圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在0～6s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．在6～14s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．在6～10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．在t=4s末，質(zhì)點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度；
C．記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個(gè)力的圖示，比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)步驟是B（填選項(xiàng)前的字母）；正確的操作應(yīng)為只有一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉到O點(diǎn)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的，這個(gè)步驟是F（填選項(xiàng)前的字母）；
（3）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列，應(yīng)為DCABEG（填選項(xiàng)前的字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源連接，下極板接地，靜電計(jì)所帶電荷量很少，可被忽略．一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)．現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平行板電容器的電容將變大
B．帶電油滴的電勢(shì)能將減少
C．靜電計(jì)指針張角變小
D．若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)，再將下極板向下移動(dòng)一小段距離，則帶電油滴所受電場(chǎng)力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中（圖1），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.8m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，圖中各個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，測(cè)量得A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖2所示，單位均是cm，那么（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）：

①紙帶的左端與重物相連（填左或右）；
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=1.50m/s
③從起點(diǎn)D到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是△Ep=1.18J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量是△Ek=1.13J；
④通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”）
⑤實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)，物體的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電動(dòng)勢(shì)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．電動(dòng)勢(shì)是表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
B．電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電路中通過(guò)1C電量時(shí)電源提供的能量
C．電源的電動(dòng)勢(shì)跟電源的體積有關(guān)，跟外電路有關(guān)
D．電動(dòng)勢(shì)有方向，但電動(dòng)勢(shì)是標(biāo)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案