【題目】如圖所示,直流電源兩端的電壓保持不變,平行板電容器與電源連接,下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動

B. 電容器的電容增大

C. 極板所帶的電荷量減少

D. P點與下極板的電勢差不變

【答案】C

【解析】

將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，由電容器的決定式可判斷電容的變化；而電容器兩板間電壓不變，根據(jù)分析板間場強(qiáng)的變化，根據(jù)F=qE判斷電場力變化，確定油滴運(yùn)動情況．

電容器兩端的電壓不變，將上極板上移時，d增大，由電容的決定式，可知C減小，根據(jù)Q=UC可知，極板帶電量也減小，故B錯誤，C正確；根據(jù)，可知電場強(qiáng)度減小，則電場力減小，故帶電油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動，故A錯誤；根據(jù)U=Ed，可知，P點與下極板的距離不變，但E減小，故P點與下極板的電勢差減小，故D錯誤， 故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電動勢E＝20 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，當(dāng)接入固定電阻R＝4 Ω時，電路中標(biāo)有“3V 6 W”的燈泡L和內(nèi)阻RD＝0.5 Ω的小型直流電動機(jī)D都恰能正常工作．試求：

（1）電路中的電流大�。�

（2）電動機(jī)的額定電壓；

（3）電動機(jī)的輸出功率；

（4）電源的效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1.0kg的小球從高20m處自由下落到軟墊上，反彈后上升的最大高度為5.0m．小球與軟墊接觸的時間為1.0s，在接觸時間內(nèi)小球受到合力的沖量大小為（空氣阻力不計，g取10m/s2）

A. 10N·s B. 20N·s C. 30N·s D. 40N·s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平光滑軌道寬和彈簧自然長度均為d。m2的左邊有一固定擋板。m1由圖示位置靜止釋放,當(dāng)m1與m2相距最近時m1速度為v1,則在以后的運(yùn)動過程中(　　)

A. m1的最小速度是0

B. m1的最小速度是v1

C. m2的最大速度是v1

D. m2的最大速度是v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正解的是（ ）

A. 電場中某點的電場強(qiáng)度與試探電荷無關(guān)

B. 導(dǎo)體的電阻率由導(dǎo)體材料、導(dǎo)體長度及導(dǎo)體橫截面積決定

C. 電源的電動勢是描述電源把電勢能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)大小的物理量

D. 由電容的定義式可知，C與Q成正比、與U成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是中國古代玩具飲水鳥的示意圖，它的神奇之處是，在鳥的面前放上一杯水，鳥就會俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鳥將繞著O點不停擺動，一會兒它又會俯下身去，再“喝”一口水。P、Q是飲水鳥上兩點，且，則在擺動過程中（　　）

A.P點的線速度小于Q點的線速度

B.P點的角速度等于Q點的角速度

C.P點的向心加速度小于Q點的向心加速度

D.P、Q兩點的線速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置進(jìn)行 “平拋運(yùn)動”實驗。

(1)實驗時，每次須將小球從軌道____________。

A．同一位置以不同速度滾下

B．不同位置均無初速釋放

C．同一位置均無初速釋放

(2)實驗中已測出小球半徑為r，則小球做平拋運(yùn)動的坐標(biāo)原點位置應(yīng)是_________。

A．斜槽末端O點在豎直木板上的投影點

B．斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點

C．斜槽末端O點正前方r處在豎直木板上的投影點

(3)由于忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點位置O，該小組成員只能以平拋軌跡中的某點A作為坐標(biāo)原點建立坐標(biāo)系，并標(biāo)出B、C兩點的坐標(biāo)，如圖乙所示，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，可求得小球做平拋運(yùn)動拋出點的位置坐標(biāo)為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，建立一個直角坐標(biāo)系xOy，一個質(zhì)量為0.5kg的物體從靜止開始受沿x軸正方向的水平恒力而運(yùn)動，作用了5s的時間，其運(yùn)動的x-t圖像為一段拋物曲線，如圖所示。5s末該力撤去，改為受一個沿y軸正方向、大小為0.5N的水平恒力，作用10s時間。求∶

(1)該物體在5s末的速度大��；

(2)該物體在15s末的速度大小及方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為的物塊以初速度滑上木板的左端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為，在物塊滑上木板的同時，給木板施加一個水平向右的恒力F。當(dāng)恒力F取某一值時，物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s，給木板施加不同大小的恒力F，得到的關(guān)系如圖乙所示，其中與橫軸平行，且段的縱坐標(biāo)為，、均為直線段。將物塊視為質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度。

（1）若恒力，則物塊會從木板的右端滑下，求木板的長度及物塊從木板右端滑下時的速度；

（2）若物塊剛好不會從長木板上滑下，求F的大小及對應(yīng)點的坐標(biāo)；

（3）說明段F的取值范圍。

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