如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：
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（1）圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯?楊做的
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
（2）圖乙是
 
 實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
分析：干涉是波特有的現(xiàn)象，雙縫干涉現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應(yīng)說明光具有粒子性．
解答：解：圖甲是托馬斯?楊做的雙縫干涉實驗，干涉現(xiàn)象說明光具有波動性．圖乙為光電效應(yīng)的實驗，光電效應(yīng)說明光具有粒子性．
故答案為：（1）雙縫干涉，波動．（2）光電效應(yīng)，粒子．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道光具有波粒二象性，干涉、衍射等現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：
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①圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯?楊做的
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
②圖乙是
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據(jù)．
（2）如圖是一個較復(fù)雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現(xiàn)用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當(dāng)正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數(shù)為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數(shù)為負，則可以判斷a點接在電源的
 
極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是
 

A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導(dǎo)線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=
 
V，r=
 
Ω．
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③若選用兩組數(shù)據(jù)，用歐姆定律算出E、r，則選用第
 
和第
 
組數(shù)據(jù)誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖甲為某一列簡諧橫波在t=ls末時刻的波形圖，該簡諧波上有a、b、c、d四個質(zhì)點，圖乙為其中某個質(zhì)點位移隨時間變化的振動圖象，下列說法正確的是（　�。�
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科目：高中物理 來源：2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

（1）圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯·楊做的_______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據(jù)。
（2）圖乙是______________ 實驗的示意圖，該實驗是光的_________說的有力證據(jù)。

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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-2交變電流的產(chǎn)生與描述專項練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關(guān)系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經(jīng)過1 min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲∶W乙為(　　)

A．1∶                  B．1∶2 

C．1∶3                     D．1∶6

 

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