【題目】兩列橫波在x軸上沿相反方向傳播,如圖所示,傳播速度v=6 m/s,兩列波的頻率都是f=30 Hz,在t=0時,這兩列波分別從左和右剛剛傳到S1S2處,使S1S2都開始向上做簡諧振動,S1的振幅為2 cm,S2的振幅也為2 cm,已知質(zhì)點AS1S2的距離分別是S1A=2.25 m,S2A=4.25 m。

(1)判斷在兩波到達A點后A點的振動情況。
(2)若A點發(fā)生振動,求其在 s內(nèi)通過的路程。

【答案】
(1)

由公式λ=得:λ= m=0.2 m,質(zhì)點AS1、S2的距離差為:Δx=|S2AS1A|=2 m=10λ。即質(zhì)點A為振動加強點,振幅A=2 cm+2 cm=4 cm。故A點以振幅為4 cm,周期為 s做機械振動。


(2)

由(1)知,A點在時間 s內(nèi)經(jīng)過了兩個全振動,通過的路程為8倍振幅,即4×8 cm=32 cm。


【解析】由波速公式 求出波長.根據(jù)A到S1、S2的距離之差與波長的關(guān)系,分析A點的振動是加強還是減弱,即可確定其振幅.
【考點精析】利用波的干涉和衍射對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知干涉時,振動加強區(qū)域或振動減弱區(qū)域的空間位置是不變的,加強區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之和,減弱區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之差.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,三個質(zhì)量相等,分別帶正電、負電荷和不帶電的粒子,從帶電平行放置的極板的右側(cè)中央以相同的水平速度v0先后垂直極板間電場射入,分別落在下極板的A、B、C處,則( )

A.三個粒子在電場中運動時間是相等的
B.A處粒子帶正電,B處粒子不帶電,C處粒子帶負電
C.三個粒子帶電場中的加速度aC>aB>aA
D.三個粒子到達正極板時的動能EkA>EkB>EkC

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【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗中,利用打點計時器在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,設(shè)各相鄰記數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、…、s6 , 相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為T,則下列關(guān)系式中正確的是( )

A.s2﹣s1=aT2
B.s4﹣s1=3aT2
C.s1= aT2
D.打點2時物體的速度為v2=

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【題目】暑假里,小明去游樂場游玩,坐了一次名叫搖頭飛椅的游藝機,如左圖所示,該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”,“傘蓋”在轉(zhuǎn)動過程中帶動下面的懸繩轉(zhuǎn)動,其示意圖如右圖所示。搖頭飛椅O1O2=5.8m,繩長5m。小明挑選了一個懸掛在傘蓋邊緣的最外側(cè)的椅子坐下,他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動可簡化為如右圖所示的圓周運動。在某段時間內(nèi),傘蓋保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn),繩與豎直方向夾角為37。g10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8,在此過程中,求:

1)座椅受到繩子的拉力大。

2小明運動的線速度大。

3小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落,求落地點與游藝機轉(zhuǎn)軸(即右圖中O1點)的距離(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知通過三個并聯(lián)支路的電流之比I1I2I31∶2∶3,則三個并聯(lián)支路的電阻之比R1R2R3

A.6∶3∶2B.2∶3∶6

C.1∶2∶3D.2∶3∶1

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【題目】圖是某繩波形成過程的示意圖。質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動,帶動質(zhì)點2、3、4,… 各個質(zhì)點依次上下振動,把振動從繩的左端傳到右端。t=T/4時,質(zhì)點5剛要開始運動。下列說法正確的是

A. tT/4時,質(zhì)點5開始向下運動

B. tT/4時,質(zhì)點3的加速度方向向下

C. tT/2開始的一小段時間內(nèi),質(zhì)點8的速度正在減小

D. tT/2開始的一小段時間內(nèi),質(zhì)點8的加速度正在減小

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A. 理想化模型是對實際問題的理想化處理,即突出主要因素,忽略次要因素——物理學學習中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要,質(zhì)點、點電荷、位移等均是理想化模型

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D. 根據(jù)加速度定義式a =,當t非常小時, 就可以表本物體在時刻的瞬時加速度,該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

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A. 碳衛(wèi)星內(nèi)的物體處于平衡狀態(tài)

B. 碳衛(wèi)星的運行速度大于7. 9 km/s

C. 碳衛(wèi)星的發(fā)射速度大于7. 9 km/s

D. 可算出地球質(zhì)量為

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