如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠NOP=90°。電荷量相等、電性相反的兩個點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時O點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為E1；若將N處的點(diǎn)電荷移到P點(diǎn)，則O點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小變?yōu)镋2則E1與E2之比為

A．1:2 B．：1 C．2：1 D．1：

B

解析試題分析：點(diǎn)電荷無論是放在MNP中的任意一點(diǎn)，到圓心的距離都相等，根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式,在圓心處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小都相等， 若等量異種點(diǎn)電荷分別至于MN兩點(diǎn)，他們在O點(diǎn)產(chǎn)生的電場等大同向，所以電場疊加的矢量合，若將N處的點(diǎn)電荷移到P點(diǎn)，則他們在O點(diǎn)產(chǎn)生的電場大小相等，方向垂直，此時矢量合,所以選項(xiàng)B對。
考點(diǎn)：點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式，電場的疊加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）。設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，若:

A．保持S不變，增大d,則θ變大
B．保持S不變，增大d,則θ變小
C．保持d不變，減小S,則θ變小
D．保持d不變，減小S,則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，在一勻強(qiáng)電場區(qū)域中，有A、B、C、D四點(diǎn)恰好位于一平行四邊形的四個頂點(diǎn)上，已知A、B、C三點(diǎn)電勢分別為φA＝1 V，φB＝4 V，φC＝0，則D點(diǎn)電勢φD的大小為

A．－3 V       B．0       C．2 V       D．1 V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖甲中AB是某電場中的一條電場線．若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)處由靜止釋放，負(fù)電荷沿電場線從A到B運(yùn)動過程中的速度圖像如圖乙所示．關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電勢高低和場強(qiáng)大小關(guān)系，下列說法中正確的是

A．φA>φB，EA>EB    B．φA>φB，EA<EB
C．φA<φB，EA>EB      D．φA<φB，EA<EB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為兩塊豎直放置的平行金屬板，G是靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度．下述哪些做法可使指針張角增大（　�。�

A．使A、B兩板靠近些
B．使A、B兩板正對面積錯開些
C．?dāng)嚅_S后，使A板向右平移些
D．?dāng)嚅_S后，使A、B正對面積錯開些

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電場中，若a、b兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小分別為Ea和Eb，則下列判斷中正確的是

A．Ea>Eb，兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同
B．Ea<Eb，兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同
C．Ea>Eb，兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向不同
D．Ea<Eb，兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）

A．只有電荷發(fā)生相互作用時才存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場和電場線都是人為設(shè)想出來的，其實(shí)并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在a、b兩點(diǎn)固定著兩個帶等量異種性質(zhì)的點(diǎn)電荷，c、d兩點(diǎn)將a、b兩點(diǎn)的連線三等分，則下列說法中正確的是

A．c、d兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小相等
B．c、d兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度方向相反
C．c點(diǎn)電勢高于d點(diǎn)電勢
D．c點(diǎn)電勢低于d點(diǎn)電勢

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同步練習(xí)冊答案