如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿，重量不計(jì)，AB為纜繩，當(dāng)它們吊起相同重物時(shí)，桿OA在三圖中受力分別為、、的關(guān)系是

A．B．
C．D．

B

解析試題分析:分別對(duì)三種形式的結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析，設(shè)桿子的作用力分別為、、，

各圖中。在圖（a）中，；在圖（b）中，；在圖（c）中，，可知，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。
考點(diǎn)：本題考查了共點(diǎn)力的平衡條件、力的合成與分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三個(gè)物塊重均為100N，小球P重20N，作用在物塊2的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)平衡，則（    ）

A．1和2之間的摩擦力是20N
B．2和3之間的摩擦力是20N
C．物塊3受4個(gè)力作用
D．3與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，一水平力F作用在木楔A的豎直平面上，在力F的推動(dòng)下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動(dòng)，則F的大小為 (       )

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量均為m的物體A、B，B放在粗糙的水平面上，A放在B上，現(xiàn)有一力F作用在B上，與水平面的夾角為，使兩者以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A與B、B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，

求：
（1）畫出B物體的受力示意圖；
（2）求出力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為高山纜車的一段，鋼纜傾角為300，每個(gè)車廂（包括乘客）的總質(zhì)量2800kg，車廂通過光滑滑輪掛在架空鋼纜上，利用牽引鋼纜拉動(dòng)車廂勻速向上運(yùn)動(dòng)。假定架空鋼纜和牽引鋼纜都是直的，忽略一切摩擦和空氣阻力，重力加速度取10m/s2。則下列說法正確的是 （）

A．車廂處于超重狀態(tài)
B．每個(gè)車廂只受3個(gè)力作用
C．每個(gè)車廂對(duì)架空鋼纜的作用力為28000N
D．相鄰兩段牽引鋼纜的張力差為14000N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體沿質(zhì)量為M的斜面勻速下滑，M不動(dòng)，則（     ）     

A．M對(duì)地面的壓力大小為（M+m）g
B．m對(duì)M的作用力的合力為零
C．地面對(duì)M的靜摩擦力不為零，方向水平向左
D．m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重為20N的物體在兩根對(duì)稱的輕繩和豎直的輕彈簧作用下保持靜止，兩輕繩與豎直方向的夾角為均370，彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。下列數(shù)據(jù)中能讓物體保持靜止的是(      ）

A．輕繩彈力T=10N,彈簧處于伸長狀態(tài)，形變量為2cm
B．輕繩彈力T=10N,彈簧處于壓縮狀態(tài)，形變量為18cm
C．輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài)，形變量為6cm
D．輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài)，形變量為26cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

同一平面內(nèi)的三個(gè)力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時(shí)作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為（    ）

A．17N 3N B．5N 3N  C．9N 0 D．17N 0 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為 45°的粗糙斜面上，B懸掛著。已知質(zhì)量mA＝3mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是(      )

A．彈簧的彈力減小
B．物體A對(duì)斜面的壓力減少
C．物體A受到的靜摩擦力減小
D．物體A受到的靜摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案