【題目】影視中的武林高手展示輕功時都是吊威亞（鋼絲）的，當軌道車通過繩索拉動軸承轉(zhuǎn)動，輪上的鋼絲就帶動演員上升，便可呈現(xiàn)出飛檐走壁的效果。如圖所示，若特技演員的質(zhì)量m=50kg（人和車可視為質(zhì)點），g取10m/s2，導(dǎo)演在某房頂離地H=8m處架設(shè)了輪軸，輪和軸的直徑之比為2:1。若軌道車從圖中A沿直線以v=5m/s的速度勻速前進s=6m到B處，則以下說法中不正確的有（ ）

A. 演員也是勻速上升的

B. 車在B點時，演員具有豎直向上的速度3m/s

C. 在此過程中鋼絲對演員的拉力大于重力

D. 在此過程中鋼絲對演員做的功為2900J

【答案】AB

【解析】

將車的速度v分解可知拉繩的速度為vcosθ，則隨著車從A向B運動，則θ減小，拉繩的速度逐漸變大，則演員的速度也是逐漸變大，即向上加速上升，根據(jù)牛頓第二定律可知在此過程中鋼絲對演員的拉力大于重力，選項A錯誤，C正確；設(shè)軌道車在B時細線與水平方向之間的夾角為θ，將此時車的速度分解，此時繩索的速度，由于輪和軸的角速度相同，則其線速度之比等于半徑（直徑）之比為2：1，v人=2v繩=6m/s。故B錯誤。根據(jù)動能定理得：合力做功W合=△Ek=mv人2=900J，合力做功W合=△Ek=WG+W拉。W拉=mgh+△Ek=2900J。故D正確；此題選擇不正確的選項，故選AB。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體自 O點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D為其運動軌跡上的四點，測得AB＝2 m， BC＝3m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間均為0.5 s，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體的加速度為4 m/s2 B. CD＝5 m

C. OA之間的距離為1m D. OA之間的距離為1.125m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平粗糙桌面上，它的左端上方固定一根與條形磁鐵垂直的長直導(dǎo)線，導(dǎo)線中通以如圖示方向的電流時，和原來沒有電流通過時相比較，磁鐵受到的支持力N和摩擦力f ( )

A. N減小，f 向左; B. N減小，f 向右;

C. N增大，f 向左; D. N增大， f 向右.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示，ab為原來不帶電的細導(dǎo)體棒，q為一帶正電的點電荷，當達到靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點處產(chǎn)生的場強大小為E1，O點的電勢為φ1.現(xiàn)用一導(dǎo)線把導(dǎo)體棒的b端接地，其他條件不變，如圖(乙)，待靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點處產(chǎn)生的場強大小為E2，O點的電勢為φ2，經(jīng)分析后可知(　　)

A. E1＝E2，φ1＜φ2

B. E1＞E2，φ1＝φ2

C. E1＝E2，φ1＞φ2

D. E1＞E2，φ1＝φ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于電勢、電勢差和電勢能的關(guān)系，正確的是(　　)

A. 電荷在某點的電勢能越大，該點的電勢越高

B. 在電場中的兩點之間移動電荷，電場力做功越多，這兩點的電勢差越大

C. 由于電勢零點的選取是任意的，所以電場中兩點間的電勢差也是不確定的

D. 電場中A點電勢比B點高1 V，則電量為10－2C的正電荷從A移到B電勢能減少了10－2J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A以一定初速度從粗糙斜面體B的底端沿B向上滑，然后又返回，整個過程中斜面體B與地面之間沒有相對滑動，那么滑塊向上滑和下滑的兩個過程中(　　)

A. 滑塊向上滑動的時間等于向下滑動的時間

B. 斜面體B受地面的摩擦力大小改變、方向不變

C. 斜面體B受地面的支持力大小始終小于A與B的重力之和

D. 斜面體B受地面的支持力大小始終等于A與B的重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一傾角θ=30°的斜面與一半徑為R的半圓弧軌道AB相切于B點，均固定置于豎直平面內(nèi)，其中B點為圓弧的最低點�，F(xiàn)從斜面上C點無初速釋放一質(zhì)量為m的小球，它沿斜面下滑從B點進入圓軌道內(nèi)側(cè)。小球進入圓軌道時無能量損失，不計一切摩擦，已知重力加速度g=10m/s2。

（1）若小球恰好能通過最高點A，則小球出發(fā)點C與B點間距離X滿足什么要求？

（2）分析小球在圓弧軌道內(nèi)能到達的最大高度H與小球出發(fā)點A和B點間距離X之間的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用刻度尺測出彈簧的原長lo，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度l，把l－lo作為彈簧的伸長量Δl，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=12kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲及人均處于靜止狀態(tài)。(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？

(2)若人的質(zhì)量m2＝50kg，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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