【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細線懸掛于固定點O.整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將細線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1,S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2,重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間,( )

A.a(chǎn)1=3g B.a(chǎn)1=0 C.△l1=2△l2 D.△l1=△l2

【答案】AC

【解析】解:A、B、對a、b、c分別受力分析如圖,

根據(jù)平衡條件,有:

對a:F2=F1+mg

對b:F1=F+mg

對c:F=mg

所以:F1=2mg

彈簧的彈力不能突變,因形變需要過程,繩的彈力可以突變,繩斷拉力立即為零.

當繩斷后,b與c受力不變,仍然平衡,故a=0;

對a,繩斷后合力為F=F1+mg=3mg=maa,aa=3g方向豎直向下;故A正確,B錯誤.

C、D、當繩斷后,b與c受力不變,則F1=k△l1,;同時:F=k△l2,所以:.聯(lián)立得△l1=2△l2:故C正確,D錯誤.

故選:AC.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,用長為l的絕緣細線拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點)后懸掛于O點,整個裝置處于水平向右的勻強電場E中,將小球拉至懸線呈水平的位置A后,由靜止開始將小球釋放,小球從A點開始向下擺動,當懸線轉(zhuǎn)過60°角到達位置B時,速度恰好為零,求:

(1)B、A兩點的電勢差UBA

(2)小球到達B點時,懸線對小球的拉力FT.

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【題目】物理興趣小組希望驗證如下猜想:從斜面上滑下的小車,裝載物體的質(zhì)量越大,到達斜面底部的速度就越大。如圖所示是兩種不同規(guī)格的小車(車輪顏色不同),裝有不同數(shù)量的木塊(每個木塊的質(zhì)量相同),從不同高度釋放的九種情形。你認為他們應(yīng)該選用哪三種情況進行比較驗證( )

A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 7、8、9 D. 2、5、8

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【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棍,在過中點c垂直于細棍的直線上有ab、c三點,ab、bc、cd間的距離均為R,在a點處有一電荷量為qq>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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【題目】(1)在真空中兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量均為2×108 C,相距20 cm,則它們之間的相互作用力為________N,在兩者連線的中點處,電場強度大小為________N/C.

(2)如圖,a、b是兩個帶有同種電荷的小球,用絕緣絲線懸掛于同一點,兩球靜止時,它們距水平面的高度相等,繩與豎直方向的夾角分別為α、β,且α<β.若同時剪斷兩根細線,空氣阻力不計,兩球帶電荷量不變,兩球質(zhì)量為,兩球落地時間為,,落地時水平位移為,,則________,____________.(填>,<或=)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大,現(xiàn)使電容器帶電并保持總電量不變,下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大

A. 僅將A板稍微上移 B. 僅減小兩極板之間的距離

C. 僅將玻璃板插入兩板之間 D. 條件不足無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個打點計時器,將兩個質(zhì)量相等的小車AB放置在木板右端,用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上,確?蓪⑺鼈兺瑫r打開或關(guān)閉。實驗時,甲同學將兩小車按住,乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼,再接通電源使打點計時器開始工作,打點穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前,乙同學斷開電源,兩打點計時器同時停止工作。取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進而完成實驗。

請回答以下問題:

(1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個打印點選取的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖中標注,單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,則小車A的加速度a1____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。同樣測出車B的加速度a2,若a1a2近似等于____,就可說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與其受到的合外力成正比。

(2)丙同學提出,不需測出兩小車加速度的數(shù)值,只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1、x2,也能完成實驗探究。他的驗證方法是________,理由是________。

(3)下列操作中,對減少實驗誤差有益的是____。

A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B.換用質(zhì)量大一些的小車

C.調(diào)整定滑輪的高度,使牽引小車的細線與木板平行

D.平衡小車運動時受到的摩擦力時,將細線與小車連接起來

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【題目】帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板AB之間有一勻強電場,電場強度E=2×104V/m,方向向下.電場中C點距B3cmD點距A2cm

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(2)如果令B板接地(即電勢φB=0),則CD的電勢φCφD各是多少?

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【題目】如圖,六面體真空盒置于水平面上,它的面與面為金屬板,其它面為絕緣材料.面帶正電, 面帶負電.從小孔沿水平方向以相同速率射入三個質(zhì)量相同的帶正電液滴、,最后分別落在、三點.則下列說法正確的是(

A. 三個液滴在真空盒中都做平拋運動 B. 三個液滴的運動時間不一定相同

C. 三個液滴落到底板時的速率相同 D. 液滴所帶電荷量最多

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