如圖所示,甲、乙兩物體同時(shí)開始計(jì)時(shí),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間足夠長(zhǎng),從計(jì)時(shí)開始隨時(shí)間的推移,下列說法正確的是( 。
分析:由斜率表示加速度可以判定A
由面積表示位移可以判定B
由于不知道甲乙是不是同地出發(fā)的,故無法判定誰在前面,可判定C
若出發(fā)時(shí)甲在前,則t1之前若乙追上甲,之后甲還會(huì)反超過去,就能出現(xiàn)二次相遇,故可判定D
解答:解:
A、由斜率表示加速度可知甲的加速度大于乙的加速度,故A正確
B、由圖可知0~t1時(shí)間內(nèi),乙的面積比甲的大,故甲通過的位移比乙的小,故B錯(cuò)誤
C、不知道甲乙是不是同地出發(fā)的,故不能判定0~t1時(shí)間內(nèi)誰在前面,故C錯(cuò)誤
D、若出發(fā)時(shí)甲在前,則t1之前若乙追上甲,之后甲還會(huì)反超過去,就能出現(xiàn)二次相遇,故D正確
故選AD
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)在于判定C,D選項(xiàng).C項(xiàng)應(yīng)考慮初始時(shí)誰前誰后,題目沒說,故無法判斷.這個(gè)選項(xiàng)不能但看圖象,同理D選項(xiàng)也是這個(gè)問題,若出發(fā)時(shí)乙在前甲在后,則就只有一次相遇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?淄博二模)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2.AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?門頭溝區(qū)一模)質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),另一質(zhì)量為3m的物體甲(有一輕彈簧固定其上)靜止,如圖所示.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)始終在同一直線上,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江大慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩水平圓盤緊靠在一起,大圓盤為主動(dòng)輪,乙靠摩擦隨甲無滑動(dòng)地轉(zhuǎn)動(dòng)。大、小圓盤的半徑之比為3∶1,兩圓盤和小物體m1、m2間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。m1距甲盤圓心O點(diǎn)2r,m2距乙盤圓心O′點(diǎn)r,當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)且轉(zhuǎn)速慢慢增加時(shí)

A.物塊相對(duì)盤開始滑動(dòng)前,m1與m2的角速度之比為3∶1

B.物塊相對(duì)盤開始滑動(dòng)前,m1與m2的向心加速度之比為2∶9

C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動(dòng)

D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動(dòng)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一相、物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013山東省德州市考前訓(xùn)練6)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

 

 

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