【題目】一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為+q的小球以水平初速度v0自離地面h高度處做平拋運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力。重力加速度為g。試回答下列問(wèn)題：

（1）小球自A點(diǎn)拋出到第一次落地（落地點(diǎn)為P）過(guò)程中水平方向的位移s大小是多少？

（2）若在空間加一個(gè)豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小球水平拋出后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度E是多大？

（3）在空間加了第（2）問(wèn)中的電場(chǎng)后，若在空間再加一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小球從A點(diǎn)拋出后落地點(diǎn)仍然是P。試問(wèn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多大？

【答案】（1） （2） （3）

【解析】本題考查平拋以及物體在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。

（1）以水平初速度v0自離地面h高度處做平拋運(yùn)動(dòng)　 ；解得

（2）小球水平拋出后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則； 解得

（3）空間再加一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小球從A點(diǎn)拋出后落地點(diǎn)仍然是P，則小球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖：

由幾何關(guān)系有： 解得：

又 聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說(shuō)法是正確的是（填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)球?qū)γ娴膲毫Υ笮?/span>N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>N2，以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中（ ）

A. N1始終減小，N2始終增大 B. N1先增大后減小，N2先減小后增大

C. N1先增大后減小，N2始終減小 D. N1始終減小，N2始終減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個(gè)楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上，在水平力F的作用下，A、B靜止不動(dòng)，則（　�。�

A. A物體受力的個(gè)數(shù)可能為3

B. B受到墻壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下

C. 力F增大（A、B仍靜止），A對(duì)B的壓力也增大

D. 力F增大（A、B仍靜止），墻壁對(duì)B的摩擦力也增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直．給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流，用 FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力，用 Ff表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力，則導(dǎo)線通電后與通電前相比較（ ）

A. FN減小，Ff＝0 B. FN減小，Ff≠0

C. FN增大，Ff＝0 D. FN增大， Ff≠0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，MN與y軸平行，間距為d，其間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。y軸左側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1；MN右側(cè)空間有垂直紙面不隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以v0的速度從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再次回到坐標(biāo)原點(diǎn)，粒子在此過(guò)程中通過(guò)電場(chǎng)的總時(shí)間t總=，粒子重力不計(jì)，求：

（1）左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域的最小寬度；

（2）電場(chǎng)區(qū)域電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（3）右側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾燃按鸥袘?yīng)強(qiáng)度滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體，在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2 ， 則物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=；水平推力F=N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊，從傾角θ=37°的斜面上的A點(diǎn)靜止下滑，A與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25，A到斜面底端B的長(zhǎng)度x=2.5m；A通過(guò)一段很小的平滑曲面（速度大小不變）到達(dá)光滑的平臺(tái)，緊挨平臺(tái)且與平臺(tái)等高的水平傳送帶，水平段長(zhǎng)L=6m，皮帶輪軸心固定且順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶在皮帶的帶動(dòng)下以恒定的速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，g=10m/s2 ， （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）小物塊滑到斜面底端B時(shí)的速度大小v1；
（2）若傳送帶的速度v=0.5m/s，物塊滑到水平段最右端C點(diǎn)時(shí)的速度vC；
（3）若傳送帶的速度v′=2m/s，物塊滑到水平段最右端C點(diǎn)時(shí)的速度v′C ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列給出多種用伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的數(shù)據(jù)處理方法，其中既能減小偶然誤差又直觀、簡(jiǎn)便的是_____

A．測(cè)出兩組I、U的數(shù)據(jù)，代入方程組E=U1+I1r和E=U2+I2r

B．多測(cè)幾組I、U的數(shù)據(jù)，求出幾組E、r，最后分別求出其平均值

C．測(cè)出多組I、U的數(shù)據(jù)，畫(huà)出U-I圖像，在根據(jù)圖像求E、r

D．多測(cè)幾組I、U的數(shù)據(jù)，分別求出I和U的平均值，用電壓表測(cè)出斷路時(shí)的路端電壓即為電動(dòng)勢(shì)E，再利用閉合電路歐姆定律求出內(nèi)電阻r

（2）用如圖甲所示的電路測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-I圖像，由圖像可知______

A．電池的電動(dòng)勢(shì)為1.40V

B．電池內(nèi)阻值為3.50Ω

C．外電路短路時(shí)的電流為0.40A

D．電壓表的示數(shù)為1.20V時(shí)，電流表的示數(shù)I/約為0.10A

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