如圖所示,一粗糙斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.5,一質(zhì)量為m=5kg的物塊在一水平力F的作用下靜止在斜面上,g取10 m/s2,最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,求:

(1)要使物體恰能靜止在斜面上(即與斜面沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)),F(xiàn)應(yīng)為多大;
(2)要使物體靜止在斜面上,F(xiàn)應(yīng)在什么范圍內(nèi)。
(1)37.5N(2)
(1)要使物體恰能靜止在斜面上。則摩擦力為零
…………………………………3分
(2)當(dāng)F較大時(shí),摩擦力沿斜面向下
……………………………………………2分
……………………………………………2分
………………………………………………………………1分
聯(lián)立解得
………………………………………………………1分
當(dāng)F較小時(shí),摩擦力沿斜面向上
…………………………2分
解得
……………………………………………………………1分
∴F的范圍為 ……………………………………2分
本題考查靜摩擦力作用下物體的受力平衡問(wèn)題,當(dāng)F較大時(shí)物體有向上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),摩擦力沿斜面向下,列式求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則A和B之間的相互作用力大小為(   )
A.mgB.mgsinθ
C.mgcosθD.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年金麗衢十二校聯(lián)考)兩光滑平板OM、ON構(gòu)成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽,一球置于槽內(nèi),用θ表示ON板與水平面之間的夾角,如圖所示.調(diào)節(jié)ON板與水平面之間夾角θ,使球?qū)Π錙N壓力的大小正好等于球所受重力的大小,則在下列給出的數(shù)值中符合條件的夾角θ值是(  )
A.15°B.30°
C.45°D.60°

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,A.B兩物體重力分別是3N和4N,A用細(xì)繩懸掛在天花板上,B放在水平地面上,連接A.B間的輕彈簧的彈力F=2N,則繩中張力T及B對(duì)地面的壓力N的可能值分別是( )

A.7N和2N    B.5N和2N
C.1N和6N    D.2N和5N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平面上復(fù)印機(jī)紙盒里放一疊共計(jì)10張復(fù)印紙,每一張紙的質(zhì)量均為m.用一摩擦輪以豎直向下的力F壓第1張紙,并以一定的角速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦輪,確保摩擦輪與第1張紙之間、第1張紙與第2張紙之間均有相對(duì)滑動(dòng).設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同,摩擦輪與第1張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,紙張間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,且有μ1>μ2.則下列說(shuō)法正確的是    (    )
A.第2張紙到第9張紙之間可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
B.第2張紙到第9張紙之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
C.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左
D.第6張紙受到的合力為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平面上,三個(gè)完全相同的直角三角形物塊疊放在一起,并保持相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑。在三角形物塊b上,∠ABC=90°,∠ACB=θ;三角形物塊a和c的上表面水平,則三角形物塊b受力的個(gè)數(shù)為(   )
A.2個(gè)B.3個(gè)
C.4個(gè)D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放置在斜面上的物塊受到平行于斜面向上的力F的作用保持靜止,現(xiàn)在使力F增大,物塊仍靜止,則下列說(shuō)法正確的是(    )
A.物塊受到的合外力可能增大
B.物塊對(duì)斜面的壓力可能減小
C.物塊受到的支持力可能減小
D.物塊受到的摩擦力可能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

聯(lián)歡會(huì)上物理老師表演了一個(gè)節(jié)目如圖所示:他左手拿著新鮮的蘋(píng)果,右手捏住一根吸飲料的長(zhǎng)吸管(右手拾指壓住吸管的一端),吸管另一端緊密接觸蘋(píng)果的表面,他時(shí)輕時(shí)重地壓了幾下,慢慢地就把吸管插入蘋(píng)果內(nèi),吸管卻沒(méi)有折斷.下列能運(yùn)用物理知識(shí)作出恰當(dāng)解釋的是                                  [     ]
A.因?yàn)槲軐?duì)蘋(píng)果的作用力大于蘋(píng)果對(duì)吸管的作用力,所以能插入蘋(píng)果內(nèi).
B.因?yàn)槲苁艿降牧^小,但力持續(xù)作用時(shí)間長(zhǎng),所以能插入蘋(píng)果且不易折斷.
C.因?yàn)槲芄鼙谑艿酱髿鈮毫拖蛳碌膲毫,所以能插入蘋(píng)果且不易折斷.
D.因?yàn)槲苁艿窖毓茌S線(xiàn)方向的沖擊力,所以能插入蘋(píng)果且不易折斷.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙、丁四種情況,光滑斜面的傾角都是θ,球的質(zhì)量都是m,球都是用輕繩系住處于平衡狀態(tài),則
A.球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖羌讏D所示情況
B.球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖且覉D所示情況
C.球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖潜麍D所示情況
D.球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖嵌D所示情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案