【題目】如圖所示，電荷量為+q的點電荷與均勻帶電薄板相距為2d，點電荷到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心，垂線上的a、b兩點關于薄板對稱，到薄板的距離都是d．若圖中b點的電場強度為零，則a點的電場強度大小和方向分別為（靜電力常數(shù)k）（　�。�

A. kq/d2，垂直薄板向左 B. 8kq/9d2，垂直薄板向左

C. 10kq/9d2，垂直薄板向左 D. kq/9d2，垂直薄板向左

【答案】C

【解析】由于a點處的合場強為零，所以帶電薄板在a處產(chǎn)生的場強與點電荷+q在a處產(chǎn)生的場強大小相等均為，方向相反，可知帶電薄板應帶正電，由帶電薄板產(chǎn)生場強的特點可知，薄板在b點產(chǎn)生的場強方向向左，大小等于．b點的電場強度大小為 E=+=，方向向左．故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，得到的紙帶如圖所示．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個點．用尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離分別是：（單位：cm） 8.78、16.08、21.87、26.16、28.94．由此可求出2點的即時速度v=_____m/s，打4點時的速度是_____，物體的加速度a=_____m/s2，物體做_____運動．（所標點間有4個點未畫出）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面AB是粗糙的絕緣的，AB長為L，C為AB的中點，在A、C之間加一方向垂直斜面向上的勻強電場，與斜面垂直的虛線CD為電場的邊界．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小物塊（可視為質(zhì)點），從B點開始在B、C間以速度v0沿斜面向下做勻速運動，經(jīng)過C后沿斜面勻加速下滑，到達斜面底端A時的速度大小為v．試求：

（1）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）勻強電場場強E的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列科學家與其科學成就的對應關系中正確的是

A. 伽利略——提出了運動三大定律

B. 普朗克——發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》

C. 牛頓一一建立了經(jīng)典力學體系

D. 愛因斯坦——提出了計算機工作的原理

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用頻閃照相法研究小球的自由落體運動，選擇一張清晰的頻閃照片，剪掉前面小球重疊部分進行研究．已知小球在釋放位置時，球心與刻度尺的零刻度線對齊．

(1)根據(jù)照片中刻度尺的數(shù)據(jù)，請你讀出小球運動到照片中第5個像點時下落的高度為________m.

(2)若所用照相機的曝光頻率為f，照片上1、3像點距離和1、5像點距離分別為s1、s2，則像點2所對應小球的速度v＝________，小球自由下落的加速度a＝________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展史中，有一位科學家開創(chuàng)了以實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學研究方法，研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（ ）

A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.亞里士多德

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國航天與深潛事業(yè)的發(fā)展交相輝映，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”已不再是夢想，若處于393km高空圓軌道上的“神舟十一”號的向心加速度為，轉(zhuǎn)動角速度為；處于7062m深海處隨地球自轉(zhuǎn)的“蛟龍”的向心加速度為，轉(zhuǎn)動角速度為；地球表面的重力加速度為g，則下列結(jié)論正確的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波管的內(nèi)部結(jié)構如圖所示。如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/、YY/之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏中心．如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/之間和YY/之間分別加上如圖所示的電壓，請畫出熒光屏上出現(xiàn)的完整掃描波形圖。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次低空跳傘訓練中，當直升機懸停在離地面H＝224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后，打開降落傘，展傘后傘兵以a＝12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過v＝5m/s，取g＝10m/s2，求：

(1)傘兵在空中的最短時間為多少？

(2)傘兵展傘時，離地面的高度至少為多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案