【題目】A、B兩物體沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的x-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.t=4s時(shí)A物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

B.0~6s內(nèi)B物體的速度逐漸減小

C.0~5s內(nèi)兩物體的平均速度大小相等

D.0-6s內(nèi)某時(shí)刻兩物體的速度大小相等

【答案】D

【解析】

A．x-t圖像的斜率表示速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向，所以A物體的運(yùn)動(dòng)方向不變，A錯(cuò)誤；

B．x-t圖線(xiàn)斜率的絕對(duì)值表示速度大小，由題圖可知，0~6s內(nèi)B物體的速度增大，B錯(cuò)誤；

C．由題圖可知，0~5s內(nèi)A物體的位移大于B物體的位移，由公式可知，A物體的平均速度大于B物體的平均速度，C錯(cuò)誤；

D．0~6s內(nèi)存在某時(shí)刻兩圖線(xiàn)斜率的絕對(duì)值相等，則存在某時(shí)刻兩物體的速度大小相等，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三個(gè)固定的帶電小球a、b和c，相互間的距離分別為ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平衡于a、b的連線(xiàn)。設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k，則（ ）

A. a、b的電荷同號(hào)，

B. a、b的電荷異號(hào)，

C. a、b的電荷同號(hào)，

D. a、b的電荷異號(hào)，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如下圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子。圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，板上的兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L。一群質(zhì)量為m，電荷量為q，具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng)，對(duì)于能夠從寬度為d的縫射出的粒子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.粒子帶正電

B.射出粒子的最大速度為

C.保持d和L不變，增大B，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D.保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)用來(lái)測(cè)量未知電阻Rx連接好的實(shí)物圖，其中R0為阻值已知的定值電阻，S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，電壓表為理想電壓表。

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在虛線(xiàn)框中畫(huà)出電路圖_________；

(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)?shù)奈恢�，閉合開(kāi)關(guān)S1；將開(kāi)關(guān)S2擲于1，記錄此時(shí)電壓表的示數(shù)U1；再將開(kāi)關(guān)S2擲于2，記錄此時(shí)電壓表的示數(shù)U2，則待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式Rx＝__________（用R0、U1、U2表示）；

(3)閉合開(kāi)關(guān)S1，多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，重復(fù)步驟(2)，測(cè)得多組U1、U2的數(shù)據(jù)，作出U1—U2圖象，測(cè)得圖象的斜率為k，由此求得被測(cè)電阻的大小Rx＝_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板，靜止地放在光滑的水平面上，另一質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0滑上木板左端，恰能滑至木板右端且與木板保持相對(duì)靜止，鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變。若將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量均相等（即m1= m2= m）的兩段1、2后緊挨著放在同一水平面上，讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如圖(b)所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小鉛塊將從木板2的右端滑離木板

B.小鉛塊滑到木板2的右端與之保持相對(duì)靜止

C.(a)、(b)兩種過(guò)程中摩擦產(chǎn)生的熱量相等

D.(a)過(guò)程產(chǎn)生的摩擦熱量大于(b)過(guò)程摩擦產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為水平傳送帶，乙為傾斜傳送帶，當(dāng)行李箱隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是( )

A.甲上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

B.甲上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)作用力與反作用力

C.乙上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)平衡力

D.乙上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某游樂(lè)園有一噴泉，豎直向上噴出的水柱將一質(zhì)量為m = 0.9kg的開(kāi)口向下的鐵盒倒頂在空中，鐵盒穩(wěn)定懸停。已知水以恒定的速率v0 = 10m/s，從截面積為S = 100mm2的管口中持續(xù)不斷的噴出；盒子內(nèi)底平整（盒子底面積大于與盒底接觸的水流截面積）；水流向上運(yùn)動(dòng)并沖擊鐵盒后，在豎直方向水的速度減為零，在水平方向朝四周均勻散開(kāi)。忽略空氣阻力，已知水的密度為 = 1103 kg/m3，重力加速度g = 10m/s2，求：

（1）噴泉單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量；

（2）盒子在空中懸停時(shí)，其底面相對(duì)于噴口的高度h；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野�！耙椆�(yīng)”是指在太空運(yùn)動(dòng)的探測(cè)器，借助行星的引力來(lái)改變自己的速度。為了分析這個(gè)過(guò)程，可以提出以下兩種模式：探測(cè)器分別從行星運(yùn)動(dòng)的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽(yáng)為參考系，設(shè)行星運(yùn)動(dòng)的速度為，探測(cè)器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測(cè)器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1和v2.探測(cè)器和行星雖然沒(méi)有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運(yùn)動(dòng)方向上，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以與兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線(xiàn)上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類(lèi)比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。紙面內(nèi)有一正方形均勻金屬線(xiàn)框abcd，其邊長(zhǎng)為L，總電阻為R，ad邊與磁場(chǎng)邊界平行。從ad邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)直至bc邊剛要進(jìn)入的過(guò)程中，線(xiàn)框在向左的拉力作用下以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，求：

（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E；

（2）拉力做功的功率P；

（3）ab邊產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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