【題目】如圖所示,一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示,此時(shí)這列波恰好傳播到P點(diǎn),且再經(jīng)過1.2s,坐標(biāo)為x=8m的Q點(diǎn)開始起振,求:
(1)該列波的周期T
(2)從t=0時(shí)刻到Q點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí),振源O點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移y及其所經(jīng)過的路程s.
【答案】
(1)
解:波速 v= m/s=5m/s
由v= 得:T= = s=0.4s
答:該列波的周期T是0.4s
(2)
解:t=0時(shí)刻O點(diǎn)沿y軸負(fù)方向振動(dòng).
由t=0時(shí)刻至Q點(diǎn)第一次達(dá)到波峰,經(jīng)歷時(shí)間 t= = s=1.5s
所以O(shè)點(diǎn)在此過程中振動(dòng)了(3+ )T,則在Q點(diǎn)第一次到達(dá)波峰時(shí)O點(diǎn)的位移為 y=3cm
它通過的路程 S=3×4A+ =15×3cm=0.45m
答:從t=0時(shí)刻到Q點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí),振源O點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移y是3cm,所經(jīng)過的路程s是0.45m.
【解析】本題要波的傳播方向熟練判斷出質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),靈活運(yùn)用波形平移法確定波形,要知道波速兩個(gè)公式v= 和v= 都可以運(yùn)用,要根據(jù)條件靈活選擇.
【考點(diǎn)精析】利用波的圖象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知從圖像可以直接讀出振幅;從圖像可以直接讀出波長;可求任一點(diǎn)在該時(shí)刻相對(duì)平衡位置的位移(包括大小和方向) ;在波速方向已知(或已知波源方位)時(shí)可確定各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)方向;可以確定各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的加速度方向(加速度總是指向平衡位置).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將細(xì)線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1 , S1和S2相對(duì)于原長的伸長分別記為△l1和△l2 , 重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間,( )
A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=2△l2
D.△l1=△l2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)原理在現(xiàn)代科技中有許多重要應(yīng)用.例如,利用波的干涉,可將無線電波的干涉信號(hào)用于飛機(jī)降落的導(dǎo)航.如圖所示,兩個(gè)可發(fā)射無線電波的天線對(duì)稱地固定于飛機(jī)跑道兩側(cè),它們類似于楊氏干涉實(shí)驗(yàn)中的雙縫.兩天線同時(shí)都發(fā)出波長為λ1和λ2的無線電波.飛機(jī)降落過程中,當(dāng)接收到λ1和λ2的信號(hào)都保持最強(qiáng)時(shí),表明飛機(jī)已對(duì)準(zhǔn)跑道.下列說法正確的是( )
A.天線發(fā)出的兩種無線電波必須一樣強(qiáng)
B.導(dǎo)航利用了λ1與λ2兩種無線電波之間的干涉
C.兩種無線電波在空間的強(qiáng)弱分布穩(wěn)定
D.兩種無線電波各自在空間的強(qiáng)弱分布完全重合
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體做機(jī)械振動(dòng)的回復(fù)力( )
A. 必定是區(qū)別于重力、彈力、摩擦力的另一種力
B. 必定是物體所受的合力
C. 可能是物體受力中的一個(gè)力
D. 必定是物體所受力中的一個(gè)力的分力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問:
(1)鐳核中有幾個(gè)質(zhì)子?幾個(gè)中子?
(2)鐳核所帶電荷量為多少?
(3)若鐳原子呈中性,它核外有幾個(gè)電子?
(4)是鐳的一種同位素,讓 Ra和 Ra以相同速度垂直射入磁應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“冰雪游樂場(chǎng)”滑道O點(diǎn)的左邊為水平滑道,右邊為高度h=3.2m的曲面滑道,左右兩邊的滑道在O點(diǎn)平滑連接.小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā),經(jīng)過O點(diǎn)后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞,碰撞后小孩及其冰車恰好停止運(yùn)動(dòng).已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)小孩乘坐冰車經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)碰撞后家長和冰車共同運(yùn)動(dòng)的速度大小;
(3)碰撞過程中小孩和家長(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉容器由固定導(dǎo)熱板分隔為體積相等的兩部分,分別裝有質(zhì)量相等的不同種類氣體。當(dāng)兩部分氣體穩(wěn)定后,它們分子的( )
A.平均速率相同B.平均動(dòng)能相同
C.平均速率不同D.平均動(dòng)能不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】低空跳傘是一種極限運(yùn)動(dòng),一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳.人在空中降落過程中所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,而且速度越大空氣阻力增大得越快.因低空跳傘下落的高度有限,導(dǎo)致在空中調(diào)整姿態(tài)、打開傘包的時(shí)間較短,所以其危險(xiǎn)性比高空跳傘還要高.
一名質(zhì)量為70kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員背有質(zhì)量為10kg的傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落,其整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的v﹣t圖象如圖所示.已知2.0s末的速度為18m/s,10s末拉開繩索開啟降落傘,16.2s時(shí)安全落地,并穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上.g取10m/s2 , 請(qǐng)根據(jù)此圖象估算:
(1)起跳后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所受平均阻力的大;
(2)運(yùn)動(dòng)員從腳觸地到最后速度減為零的過程中,若不計(jì)傘的質(zhì)量及此過程中的空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員所需承受地面的平均沖擊力多大;
(3)開傘前空氣阻力對(duì)跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所做的功(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表,圖甲為電表的電路圖。已知選用的電流表內(nèi)阻 、滿偏電流 ,當(dāng)選擇開關(guān)接3時(shí)為量程100V的電壓表。該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線的中間刻度,由于粗心上排刻度線對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標(biāo)出。
(1)若指針指在圖乙所示位置,選擇開關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為;選擇開關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為;(保留3位有效數(shù)字)
(2)為了測(cè)該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì),這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開關(guān)接2,紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏;
②將電表紅黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處,此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖丙,則C處刻度應(yīng)為 .
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為V。(保留2位有效數(shù)字)
(3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連,若指針在圖乙所示位置,則待測(cè)電阻的阻值為 。(保留2位有效數(shù)字)
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