s1+s2 |
2T |
0.0604+0.0643 |
0.04 |
s4+s3-s2-s1 |
4T2 |
0.072+0.0681-0.0604-0.0643 |
0.0016 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用多頻率電火花計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他把重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器,然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺(tái)上.先調(diào)整電火花計(jì)時(shí)器的放電頻率為 50 Hz,再接通電源,使它工作起來(lái),然后釋放紙帶,重錘帶動(dòng)紙帶自由下落,紙帶上被電火花打出一系列點(diǎn)跡,如下圖所示,其中0,1,2,3,4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離s1=6.04cm,s2=6.42cm,s3=6.80cm,s4=7.18cm 。
(1)由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)點(diǎn)2時(shí)的速度為= m/s.
(2)根據(jù)這條紙帶測(cè)出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用多頻率電火花計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他把重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器,然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺(tái)上.先調(diào)整電火花計(jì)時(shí)器的放電頻率為 50 Hz,再接通電源,使它工作起來(lái),然后釋放紙帶,重錘帶動(dòng)紙帶自由下落,紙帶上被電火花打出一系列點(diǎn)跡,如下圖所示,其中0,1,2,3,4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離s1=6.04cm,s2=6.42cm,s3=6.80cm,s4=7.18cm 。
(1)由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)點(diǎn)2時(shí)的速度為= m/s.
(2)根據(jù)這條紙帶測(cè)出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年云南省個(gè)舊一中高一上學(xué)期期中檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用多頻率電火花計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他把重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器,然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺(tái)上.先調(diào)整電火花計(jì)時(shí)器的放電頻率為 50 Hz,再接通電源,使它工作起來(lái),然后釋放紙帶,重錘帶動(dòng)紙帶自由下落,紙帶上被電火花打出一系列點(diǎn)跡,如下圖所示,其中0,1,2,3,4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離s1=6.04cm,s2=6.42cm,s3=6.80cm,s4="7.18cm" 。
(1)由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)點(diǎn)2時(shí)的速度為= m/s.
(2)根據(jù)這條紙帶測(cè)出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年云南省高一上學(xué)期期中檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用多頻率電火花計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他把重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器,然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺(tái)上.先調(diào)整電火花計(jì)時(shí)器的放電頻率為 50 Hz,再接通電源,使它工作起來(lái),然后釋放紙帶,重錘帶動(dòng)紙帶自由下落,紙帶上被電火花打出一系列點(diǎn)跡,如下圖所示,其中0,1,2,3,4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離s1=6.04cm,s2=6.42cm,s3=6.80cm,s4=7.18cm 。
(1)由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)點(diǎn)2時(shí)的速度為= m/s.
(2)根據(jù)這條紙帶測(cè)出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2.
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