【題目】在平真的公路上追逐的甲、乙兩輛汽車，t=0時刻從同一地點向同一方向平行行駛，它們在0～6s內(nèi)的v-t圖像如圖所示，甲圖線是曲線，乙圖線是直線。在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙在t=2s時相遇

B. 甲、乙在t=2s時，速度相同

C. 在0～6s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D. 在0～2s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

【答案】B

【解析】A、在圖象中，圖形的面積代表位移的大小，根據(jù)圖象可知道， 內(nèi)，甲的位移小于乙的位移，兩汽車又是從同一地點出發(fā)，所以末甲在乙的后面，同時在內(nèi)甲的平均速度小于乙的平均速度，故AD錯誤；

B、由圖可知，甲、乙在時，縱坐標(biāo)相同，即速度相同，故選項B正確；

C、內(nèi)甲的位移比乙的大，則甲的平均速度大于乙的平均速度，故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°、長度足夠長的斜面固定在水平桌面上。A、B兩個小物塊用輕繩相連，輕繩繞過位于斜面頂端的輕質(zhì)滑輪，滑輪的摩擦都不計。物塊A靜止在斜面上，物塊B距離地面的高度H=13m。已知物塊A的質(zhì)量為m=1.0kg，與斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.5。(g=10m/s，sin37=0.6，cos37°=0.8)求：

(1)若物塊A靜止在斜面上，受到的摩擦力大小為零時，物塊B的質(zhì)量；

(2)若物塊B的質(zhì)量M=1.5kg，物塊A自斜面底端由靜止開始勻加速運動，求經(jīng)時間t=2s時物塊A速度大��；

(3)在(2)問情況中，t=2s時剪斷輕繩，從此刻開始，到物塊B落地瞬間，物塊A所通過的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將圖甲所示的正弦交流電壓輸入理想變壓器的原線圈，變壓器副線圈上接入阻值為10Ω的白熾燈（認為其電阻恒定），如圖乙所示．若變壓器原副線圈匝數(shù)比為10：1，則下列說法正確的是（　�。�

A.該交流電的頻率為50Hz
B.燈泡消耗的功率為250W
C.變壓器原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D.流過燈泡的電流方向每秒鐘改變100次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M、內(nèi)壁間距為L的箱子靜止于光滑的水平面上，箱子中間有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與箱子底板間的動摩擦因數(shù)為μ．初始時小物塊停在箱子正中間，如圖所示．現(xiàn)給小物塊一水平向右的初速度v，小物塊與箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中間，并與箱子保持相對靜止．設(shè)碰撞都是彈性的，則整個過程中，系統(tǒng)損失的動能為（ ）

A.
mv2
B.
C.
NμmgL
D.NμmgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg，速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動（ ）

A.它們碰撞前的總動量是18kgm/s，方向水平向右
B.它們碰撞后的總動量是18kgm/s，方向水平向左
C.它們碰撞前的總動量是2kgm/s，方向水平向右
D.它們碰撞后的總動量是2kgm/s，方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上做勻速直線運動的小車?yán)镉脙筛p繩連著一質(zhì)量為m的小球，繩子都處于拉直狀態(tài)，BC繩水平，AC繩與整直方向的夾角為θ，重力加速度為g，小車處于勻變速運動中，則下列說法正確的是（ ）

A. 小車一定向左做加速運動

B. 小車的加速度一定為gtanθ

C. AC繩對球的拉力一定是

D. BC繩的拉力可能大于AC繩的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個小球分別被兩根長度不同的細繩懸于等高的懸點，現(xiàn)將細繩拉至水平后由靜止釋放小球，當(dāng)兩小球通過最低點時，兩球一定有相同的（　�。�

A.速度
B.角速度
C.加速度
D.機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）再“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，分別用一把彈簧秤和兩把彈簧秤把橡皮條AO的端點O拉到相同位置，是為了保證力的_________相同；兩次拉動都需要記錄的信息有___________________________。

（2）實驗表明橡皮條在拉力一定時，溫度升高時其伸長量會變小，呈現(xiàn)“熱脹冷縮”的物理特性。圖乙中a、b曲線是某橡皮條在10℃和60℃環(huán)境中拉力F隨形變量x變化的實驗圖像，其中b圖線是在_____℃時的實驗結(jié)果，在彈性限度內(nèi)，a狀態(tài)下的勁度系數(shù)k=_____N/cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF ．
根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：
（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的點，m2的落點是圖中的點．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式 ， 則說明碰撞中動量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式 ， 則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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