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在驗證牛頓第二定律實驗中，我們先保持小車質量m不變，研究加速度a與力F的關系，再保持F不變，研究a與m的關系…，這種實驗方法叫
控制變量法
控制變量法
．某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a與F的圖象如圖所示，圖中的圖象與橫軸的差距較大，明顯超出誤差的范圍，原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
．
分析：“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，運用控制變量法探究加速度與力和質量的關系．
解答：解：我們先保持小車質量m不變，研究加速度a與力F的關系，再保持F不變，研究a與m的關系…，這種實驗方法叫控制變量法．
從圖線發(fā)現(xiàn)，當拉力不為零時，加速度仍然為零，所以原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
故答案為：控制變量法，未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
點評：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是
8.473（8.472-8.474）
8.473（8.472-8.474）
mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是
10.060
10.060
cm．

（2）①在驗證牛頓第二定律的實驗中，為了研究質量不變時，加速度和作用力的關系，一位同學將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點計時器，面后連續(xù)做了五次實驗．在做第一次實驗時，砂和砂桶的總質量為m1，小車質量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，△m=
m1
2
．這五次實驗中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第
五
五
次實驗的數(shù)據(jù)誤差最大，按這五組數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象應是下列圖中的
C
C
．

②在此實驗中，當砂和砂桶的總質量遠小于小車總質量時，拉小車的力可認為等于砂和砂桶總重力．設此拉力為F實，而將小車真正受到的力設為F真，若定義
|F實-F真|
F真
×100%為實驗的百分誤差，如果實驗要求誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過
10
10
g．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是______mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是______cm．

（2）①在驗證牛頓第二定律的實驗中，為了研究質量不變時，加速度和作用力的關系，一位同學將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點計時器，面后連續(xù)做了五次實驗．在做第一次實驗時，砂和砂桶的總質量為m1，小車質量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，△m=數(shù)學公式．這五次實驗中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第______次實驗的數(shù)據(jù)誤差最大，按這五組數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象應是下列圖中的______．

②在此實驗中，當砂和砂桶的總質量遠小于小車總質量時，拉小車的力可認為等于砂和砂桶總重力．設此拉力為F實，而將小車真正受到的力設為F真，若定義數(shù)學公式×100%為實驗的百分誤差，如果實驗要求誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過______g．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是______mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是______cm．

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（2）①在驗證牛頓第二定律的實驗中，為了研究質量不變時，加速度和作用力的關系，一位同學將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點計時器，面后連續(xù)做了五次實驗．在做第一次實驗時，砂和砂桶的總質量為m1，小車質量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，△m=
m1
2
．這五次實驗中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第______次實驗的數(shù)據(jù)誤差最大，按這五組數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象應是下列圖中的______．

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②在此實驗中，當砂和砂桶的總質量遠小于小車總質量時，拉小車的力可認為等于砂和砂桶總重力．設此拉力為F實，而將小車真正受到的力設為F真，若定義
|F實-F真|
F真
×100%為實驗的百分誤差，如果實驗要求誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過______g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（4分）在驗證牛頓第二定律的實驗中，某位同學通過測量，把砂和砂桶的總重量當作小車的合外力F，作出a-F圖線。如圖中的實線所示。試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是         ；圖線上部彎曲的原因是                           。

   

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年重慶市萬州二中高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

（1）用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是______mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是______cm．

（2）①在驗證牛頓第二定律的實驗中，為了研究質量不變時，加速度和作用力的關系，一位同學將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點計時器，面后連續(xù)做了五次實驗．在做第一次實驗時，砂和砂桶的總質量為m1，小車質量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，△m=．這五次實驗中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第______次實驗的數(shù)據(jù)誤差最大，按這五組數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象應是下列圖中的______．

②在此實驗中，當砂和砂桶的總質量遠小于小車總質量時，拉小車的力可認為等于砂和砂桶總重力．設此拉力為F實，而將小車真正受到的力設為F真，若定義×100%為實驗的百分誤差，如果實驗要求誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過______g．

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