A. | 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動 | B. | 第4 s末時(shí),甲、乙兩物體速度相同 | ||
C. | 甲的平均速度等于乙的平均速度 | D. | 乙物體一直做勻加速直線運(yùn)動 |
分析 根據(jù)圖象可知兩物體同時(shí)同地出發(fā),圖象的斜率等于速度,通過分析兩物體的運(yùn)動情況,來分析兩者的最大距離.
解答 解:A、x-t圖象的斜率等于速度,可知在0-2s內(nèi)甲、乙都沿正向運(yùn)動,同向運(yùn)動.在2-4s內(nèi)甲沿負(fù)向運(yùn)動,乙仍沿正向運(yùn)動,再者反向運(yùn)動.故A錯誤.
B、0-2s內(nèi)兩者同向運(yùn)動,甲的速度大,兩者距離增大,2s后甲反向運(yùn)動,乙仍沿原方向運(yùn)動,兩者距離減小,則第2s末甲、乙兩物體間的距離最大,故B錯誤.
C、由圖知在0-4s內(nèi)甲乙的位移都是2m,平均速度相等,故C正確.
D、根據(jù)斜率等于速度,直線的斜率一定,可知乙物體一直做勻速直線運(yùn)動.故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì):橫坐標(biāo)代表時(shí)刻,而縱坐標(biāo)代表物體所在的位置,圖象的斜率等于物體運(yùn)動的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向,質(zhì)點(diǎn)通過的位移等于x的變化量△x.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小環(huán)在加速運(yùn)動時(shí)的加速度a的大小為1 m/s2 | |
B. | 細(xì)桿與水平地面之間的夾角α=30° | |
C. | 2~4 s內(nèi)拉力大小為11 N | |
D. | t=4s時(shí)撤去外力,小環(huán)還能上滑0.4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中某點(diǎn)的電勢,其大小等于單位正電荷從該點(diǎn)移動到零電勢點(diǎn)時(shí),靜電力所做的功 | |
B. | 電勢是描述電場能的性質(zhì)的物理量 | |
C. | 電場中某點(diǎn)的電勢與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān) | |
D. | 由于電勢是相對的,所以無法比較電場中兩點(diǎn)的電勢高低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~s2過程中物體的動能越來越大 | |
B. | s1~s2過程中物體做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 0~s1過程中物體所受的拉力是變力,且不斷減小 | |
D. | s1~s2過程中物體的加速度等于當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時(shí)物體的加速度大小為1m/s2 | |
B. | t=5s時(shí)物體的加速度大小為0.75m/s2 | |
C. | 第3s內(nèi)物體的位移為3m | |
D. | 物體在前7s內(nèi)運(yùn)動方向發(fā)生過一次變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前8 s內(nèi),甲、乙兩物體運(yùn)動方向不相同 | |
B. | t=4 s時(shí),甲、乙兩物體相遇 | |
C. | t=4 s時(shí),甲、乙兩物體的速度相同 | |
D. | 甲物體的加速度比乙物體的加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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