A. | F1先減小后增大 | B. | F1一直減小 | C. | F2先增大后減小 | D. | F2一直減小 |
分析 以球為研究對象,對其受力分析,根據(jù)共點力平衡條件,運用圖解法,由幾何關系分析擋板和斜面對球的支持力的變化,即可確定球對擋板壓力大小F1和球對斜面的壓力大小F2如何變化.
解答 解:以物體為研究對象,對其受力分析,如圖所示,受重力G、擋板對球的彈力F1和斜面對球的彈力F2;
小球一直處于平衡狀態(tài),三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F一定與重力G等值、反向、共線.
從圖中可以看出,當擋板繞O點逆時針緩慢地轉向水平位置的過程中,F(xiàn)1先變小,后增大;F2變小,故AD正確,BC錯誤.
故選:AD.
點評 本題為力學的動態(tài)分析問題,受力分析后,關鍵要找出大小、方向均不變的力,還要找出只有方向不變的力,然后結合共點力平衡條件作出平行四邊形,再根據(jù)夾角的變化分析圖形中各力的大小和方向的變化,這是在力的動態(tài)平衡中常用的圖解法,要注意體會這種方法的基本思路.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應 | B. | 光的衍射 | C. | 多普勒效應 | D. | 光的干涉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是將牛頓的粒子說和惠更斯的波動說真正統(tǒng)一起來 | |
B. | 是將愛因斯坦的光子說和惠更斯的波動說真正統(tǒng)一起來 | |
C. | 是將牛頓的粒子說和麥克斯韋的電磁說真正統(tǒng)一起來 | |
D. | 是將愛因斯坦的光子說和麥克斯韋的電磁說真正統(tǒng)一起來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若m自由勻速下滑,支持力N=(m+M)g,靜摩瘵力一定為零 | |
B. | 若m自由勻速下滑,支持力N>(m+M)g,靜摩瘵力方向一定向左 | |
C. | 若對m施加平行于斜面向下的力F使m勻速下滑,支持力N一定大于(m+M)g,靜摩擦力方向一定向右 | |
D. | 若對m施加平行于斜面向下的力F使m加速下滑,支持力N一定大于(m+M)g,靜摩擦力方向一定向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度 | |
B. | 三顆衛(wèi)星的線速度比月球繞地球運動的線速度大 | |
C. | 三顆衛(wèi)星繞地球運動的周期與地球的自轉周期相同 | |
D. | 若知道引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球的運動周期T,則可估算出地球的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 百米賽跑的運動員以9.5m/s的速度沖過終點站 | |
B. | 列車經過提速后,從北京到哈爾濱的速度達到了150km/h | |
C. | 由于堵車,車在隧道內的速度僅為1.2m/s | |
D. | 返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋中 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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