【題目】一內(nèi)部具有電路結(jié)構(gòu)的盒子上有兩個接線柱，如把電壓表（內(nèi)阻很大）正確接上接線柱，讀數(shù)是3 V；如把電流表（內(nèi)阻可以忽略）正確接上接線柱，讀數(shù)是3 A.盒內(nèi)可供選擇的元件有E=1.5 V、r=0.25Ω的電池兩個, R1=0.1Ω、R2=0.5Ω、R3=3.0Ω的電阻各一個.試根據(jù)電壓表、 電流表的讀數(shù)在圖中方框內(nèi)畫出兩種可能的電路圖._____________________

【答案】

【解析】

據(jù)題意，把電壓表正確接上接線柱，讀數(shù)是3V，正好等于電源的總電動勢，方框內(nèi)可能只有電池，或是電池與任意一個電阻串聯(lián)．
把電流表（內(nèi)阻可以忽略）正確接上接線柱，讀數(shù)是I=3A，根據(jù)閉合電路歐姆定律得： ，得 ．
所以方框內(nèi)可能是兩個電池與R2=0.5Ω串聯(lián)，或者是R1、R2串聯(lián)后與R3、兩個電池串聯(lián)．電路如圖所示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個平行金屬板AB中間為一勻強電場，AB相距10cm,CD為電場中的兩點，CD=8cm,CD連線和電場方向成60°角，C點到A板的距離為2cm．，已知質(zhì)子從C點移到D點,電場力做功為 3．2×10-17J。

求：（1）勻強電場的電場強度;

（2）AB兩點間的電勢差．

（3）若將A板接地,則C、D兩點的電勢各為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系．

（1）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量（填正確答案標(biāo)號，g已知）______

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L

（2）用測量的物理量表示獲得速度大小的表達式________

（3）能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小物塊做功整數(shù)倍變化的是_______

A．增加相同橡皮盤的條數(shù)，使小物塊每次從同位置釋放

B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍

C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍

D．釋放小物塊的位置等間距的變化

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為3.0 V，內(nèi)阻不計，L1、L2、L3為相同規(guī)格的三個小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，下列判斷正確的是(　　)

A. 燈泡L1的電阻為12 Ω

B. 通過燈泡L1的電流為通過燈泡L2的電流的2倍

C. 燈泡L1消耗的電功率為0.75 W

D. 燈泡L2消耗的電功率為0.30 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間電壓恒為11V，R為阻值較大的滑線變阻器，P為R的中點，用一只0～5V～15V的雙量程電壓表的“5V”檔測PB間的電壓時，電壓表恰好滿偏，若換用“15V”檔測量，則電壓表的示數(shù)為（ ）

A. 5V

B. 5.3V

C. 5.4V

D. 5.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升機懸停在離地面H＝224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后，打開降落傘，展傘后傘兵以a＝12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過v＝5m/s，取g＝10m/s2，求：

(1)傘兵在空中的最短時間為多少？

(2)傘兵展傘時，離地面的高度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝8 kg的足夠長木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F＝36 N，當(dāng)木板向右運動速度達到3 m/s時，在木板的右端輕輕放一質(zhì)量為m＝2 kg的小物塊。物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.4，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.2，g取10 m/s2。問：

(1)小物塊剛放在木板上時，小物塊及木板的加速度各為多大

(2)從小物塊放上木板開始，經(jīng)過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為_______N．

（2）圖乙中一定沿著OA方向的力是_______（選填“F”或“F′”）

（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是___________．

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行

C．兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可

D．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要適當(dāng)遠些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一組方向未知的勻強電場的電場線，將帶電荷量為q=1.0×10-6C的點電荷由A點沿水平線移至B點，克服靜電力做了2×10-6J的功，已知AB間的距離為2cm。

（1）求AB兩點間的電勢差UAB；

（2）求該電荷在勻強電場中受到電場力的大小及方向。

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