14．下列說法正確的是（　�。�
A．物體速度為零，一定處于平衡狀態(tài)
B．物體加速度減小，速度有可能均勻增大
C．物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移之比一定為1：3：5：…的奇數(shù)比
D．物體的速度、加速度均為負(fù)值，一定做加速運(yùn)動

分析 加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度與速度同向時做加速運(yùn)動，反向是做減速運(yùn)動，當(dāng)加速度為零時，物體處于平衡狀態(tài)．

解答 解：A、速度為零，加速度不一定為零，所以不一定處于平衡狀態(tài)，故A錯誤；
B、加速度變化時，不可能做勻變速運(yùn)動，即物體加速度減小，速度不可能均勻增大，故B錯誤；
C、從開始連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：…，但是過程中相等時間間隔內(nèi)的位移大小之比不一定為奇數(shù)比，故C錯誤；
D、物體的速度、加速度均為負(fù)值，方向相同，做加速運(yùn)動，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 掌握加速度的概念及其物理意義知道加速減速由加速度與速度的方向共同決定，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電流i=102sin4πt，則可知（　　）
A．當(dāng)t=0時，線圈中的電流i=0B．當(dāng)t=0.5s時，i有最大值
C．交變電流的頻率是4π HzD．交變電流的周期是0.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，一位重600N的演員，懸掛在繩上．若AO繩與水平方向的夾角為37°，BO繩水平，則AO、BO兩繩受到的力各為多大？（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某同學(xué)在一次“測定某電阻元件的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用游標(biāo)卡尺測量電阻元件的長度為L（刻度位置如圖1所示），用螺旋測微器測量金屬絲直徑d（刻度位置如圖2所示），用伏安法測出電阻元件的電阻，然后根據(jù)電阻定律計算出該電阻元件的電阻率．
（1）電阻元件長L為11.050cm，金屬絲的直徑d為1.996mm；

（2）該同學(xué)測電阻元件的電路圖如圖3所示，若要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大，請按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖3中完成余下導(dǎo)線的連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．回答下列問題：
（1）某同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計時器測速度”實(shí)驗(yàn)時，打點(diǎn)計時器采用交流（選填交流或直流）電源，實(shí)驗(yàn)操作中，即可打出了一條紙帶A．
A．應(yīng)先接通電源，在打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)后再拉動紙帶
B．應(yīng)拉動紙帶，再接通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)
C．拉動紙帶，同時通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)
D．先拉動紙帶或先接通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)都可以
（2）把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中有一段如圖所示．如下圖所示的紙帶，則與重物相連的一端是左端（填“左端”或“右端”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在長為1.2m的直線繩上等間距分布著13個質(zhì)點(diǎn)，如圖1所示．t=0時波源L開始向下運(yùn)動，沿直線方向形成振幅為A的橫波，經(jīng)過時間0.8s首次出現(xiàn)如圖2所示的波形，則下列說法正確的是（　�。�
A．t=0.8s時，質(zhì)點(diǎn)P的振動方向向下
B．該波的波速為1.5m/s
C．在0～0.8s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)X的路程為2A
D．t=1.6s時，第二次出現(xiàn)如圖2所示的波形

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．在以O(shè)為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)，存在方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁揚(yáng)，如圖所示，一個質(zhì)量為m電荷量為q的帶電粒子從磁場邊界上的A點(diǎn)以速度v沿半徑AO方向射入磁場，從邊界上的D點(diǎn)飛出．飛出磁場時速度方向相對于入射方向改變了60°角．不計重力，求：
（1）該粒子帶何種電荷？
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．甲、乙兩船上各坐一人，兩人分別拉著同一根輕繩的兩端，已知兩船（包括船上的人）的質(zhì)量之比m甲：m乙=2：1，水的阻力不計，則
（1）甲船上的人主動用力拉繩時，兩船的加速度大小之比a甲：a乙=1：2；
（2）兩人同時拉船時，兩船的加速度大小之比a甲：a乙=1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，一塊質(zhì)量為M、長為L的勻質(zhì)板放在很長的光滑水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的物塊．物塊上連接一根很長的細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪，某人以恒定的速度υ向下拉繩，若桌面光滑，物塊最多只能到達(dá)板的中點(diǎn)，板的右端到桌邊距離桌邊足夠長．求：
（1）求物塊與板的動摩擦因數(shù)μ0；
（2）求物塊剛到達(dá)板的中點(diǎn)時物塊相對于地面的位移；
（3）若在繩子的右端懸掛上質(zhì)量為m的物體，要使m能從板的右端滑出，物塊與板的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)滿足什么條件？

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同步練習(xí)冊答案