【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11 eV。下列說法正確的是(　　)

A. 處于n=4能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離

B. 大量氫原子從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí),可能發(fā)出可見

C. 大量處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可能發(fā)出6種不同頻率的光

D. 一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可能發(fā)出2種不同頻率的光

【答案】ACD

【解析】紫外線的頻率大于3.11eV，n=4能級(jí)的氫原子可以吸收紫外線后，能量大于0，所以氫原子發(fā)生電離．故A正確．氫原子從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光子能量小于1.51eV，小于可見光的頻率，不可能發(fā)出可見光，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)知，可能放出6種不同頻率的光．故C正確，一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可能發(fā)出2種不同頻率的光，即由3→2,2→1，選項(xiàng)D正確；故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為R=0.2m的半圓平滑對(duì)接而成（圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑），軌道底端D點(diǎn)與水平地面相切。現(xiàn)一輛質(zhì)量為m=0.1kg的玩具小車，在恒定功率P=1W的牽引力作用下加速到D點(diǎn)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后進(jìn)入“S”形軌道，從軌道的最高點(diǎn)A飛出后，恰好垂直撞在固定斜面B上的C點(diǎn)，C點(diǎn)與下半圓的圓心等高，已知：斜面的傾角為θ=30，假設(shè)小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的阻力不計(jì)。求:

(1)小車離開A點(diǎn)瞬間的速度大小

(2)在A點(diǎn)小車對(duì)軌道的壓力的大小和方向

(3)小車在水平地面的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在長木板的左端，已知小物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且M＞m。現(xiàn)使小物塊和長木板以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)長木板與左、右擋板的碰撞中無機(jī)械能損失。試求：

（1）將要發(fā)生第二次碰撞時(shí)，若小物塊仍未從長木板上落下，則它應(yīng)距長木板左端多遠(yuǎn)

（2）為使小物塊不從長木板上落下，板長L應(yīng)滿足什么條件

（3）若滿足（2）中條件，且M＝2kg，m＝1kg，v0＝10m/s， 試計(jì)算整個(gè)系統(tǒng)從開始到剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機(jī)械能。（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列各組物理量的單位全部屬于基本單位的是( )

A. 速度、質(zhì)量和時(shí)間

B. 重力、長度和時(shí)間

C. 質(zhì)量、長度和時(shí)間

D. 加速度、長度和時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖甲所示，放在光滑水平地面上的長木板質(zhì)量M=0 5kg，木板右端放一質(zhì)量m=0 5kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0 4；滑塊的正上方有一懸點(diǎn)O，通過長l=0 8m的輕繩吊一質(zhì)量m0=1 0kg的小球 現(xiàn)將小球拉至與O點(diǎn)處于同一水平位置，由靜止釋放，小球擺至最低點(diǎn)時(shí)與滑塊發(fā)生正碰，且m0與m只碰一次，小球碰后的動(dòng)能與其向上擺動(dòng)高度的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，求：

（1）碰前瞬間繩子對(duì)小球拉力的大��；

（2）碰后瞬間滑塊速度的大�。�

（3）要使滑塊不會(huì)從木板上滑下，則木板的長度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所研究的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的是 （）

A. 研究鐘表秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 研究地球圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 研究一列火車過拱橋

D. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員空中翻騰的動(dòng)作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩跨過定滑輪，兩端分別懸掛物塊A和B，兩物塊質(zhì)量分別為mA、mB，先用手托住兩物體保持靜止，放后手A下降而B 上升。重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦和空氣阻力。在B未上升到滑輪的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. A下落的加速度大小為

B. A的重力勢能的減少量等于B的重力勢能的增加量

C. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. A下落距離h時(shí)的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)理論顛覆了人類對(duì)宇宙和自然的“常識(shí)性”觀念，提出了“時(shí)空的相對(duì)性”“四維時(shí)空”“彎曲空間”等全新的概念。該理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 地心說

C. 日心說

D. 相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．

②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的_______點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的_____點(diǎn)．

(2)用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式_________________說明碰撞中動(dòng)量是守恒的．

(3)用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式_____________說明此碰撞過程是彈性碰撞．

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