【題目】鉗型電流表的工作原理如圖所示。當(dāng)通有交流電的導(dǎo)線從環(huán)形鐵芯的中間穿過(guò)時(shí)，與繞在鐵芯上的線圈相連的電表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由于通過(guò)環(huán)形鐵芯的磁通量與導(dǎo)線中的電流成正比，所以通過(guò)偏轉(zhuǎn)角度的大小可以測(cè)量導(dǎo)線中的電流。日常所用交流電的頻率在中國(guó)和英國(guó)分別為50 Hz和60 Hz�，F(xiàn)用一鉗型電流表在中國(guó)測(cè)量某一電流，電表讀數(shù)為10 A；若用同一電表在英國(guó)測(cè)量同樣大小的電流，則讀數(shù)將是 A．若此表在中國(guó)的測(cè)量值是準(zhǔn)確的，且量程為30 A；為使其在英國(guó)的測(cè)量值變?yōu)闇?zhǔn)確，應(yīng)重新將其量程標(biāo)定為 A。

【答案】12 25

【解析】當(dāng)導(dǎo)線中電流的頻率由50 Hz變?yōu)?/span>60 Hz時(shí)，若導(dǎo)線中電流大小相同，則它在鐵芯中產(chǎn)生的磁場(chǎng)的變化率增大為原來(lái)的1.2倍，導(dǎo)線中為10A電流時(shí)示數(shù)為12 A；若電流表指針偏角相同，則線圈中的磁通量變化率相同，導(dǎo)線中電流應(yīng)為原來(lái)的倍，故頻率為50 Hz時(shí)，電流的量程為30 A，而頻率為60 Hz時(shí)電流表的量程就成為25 A了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶（實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點(diǎn)后開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6，測(cè)得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體的加速度大小a= m/s2；

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打記數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小為v3= m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2是高壓輸電線，甲、乙是兩只互感器，若已知n1∶n2＝1 000∶1，n3∶n4＝1∶100，圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A，則高壓輸電線的送電功率為(　　)

A. 2.2×103W B. 2.2×10－2W C. 2.2×108W D. 2.2×104W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，電阻R=22Ω，各電表均為理想電表.副線圈輸出電壓的變化規(guī)律如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是

A. 輸入電壓的頻率為100Hz B. 電壓表的示數(shù)為220V

C. 電流表的示數(shù)為1A D. 電阻R消耗的電功率是22W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 場(chǎng)強(qiáng)EA>EB，電勢(shì)φA>φB

B. 將電荷+q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 將重力可忽略的電荷+q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，加速度變小

D. 將電荷–q分別放在A、B兩點(diǎn)，具有的電勢(shì)能EpA<EpB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是（________）

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法 D．等效替代法

(2)為了驗(yàn)證加速度與合外力成正比，實(shí)驗(yàn)中必須做到（______）

A．實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力

B．每次都必須從相同位置釋放小車(chē)

C．拉小車(chē)的細(xì)繩必須保持與軌道平行

D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a－F圖像，其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A．木板右端墊起的高度過(guò)小（即平衡摩擦力不足）

B．木板右端墊起的高度過(guò)大（即平衡摩擦力過(guò)度）

C．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M（即m<<M）

D．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，帶電粒子由靜止開(kāi)始，經(jīng)電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后，垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電壓為U2的平行板電容器，經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子，從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器，下列措施可行的是

A. 保持U2和平行板間距不變，減小U1

B. 保持U1和平行板間距不變，增大U2

C. 保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板

D. 保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，要描繪一個(gè)標(biāo)有“2.5V，0.08A”的字樣的小燈泡的伏安特性曲線。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓。可供選擇的儀器有

A．量程為0～0.6A，內(nèi)阻為0.2的電流表

B．量程為0～100mA，內(nèi)阻為5的電流表

C．量程為0～3V，內(nèi)阻為10k的電壓表

D．量程為0～15V，內(nèi)阻為50k的電壓表

E．最大值為20 ，額定電流為0.1A的滑動(dòng)變阻器

F．學(xué)生電源、導(dǎo)線、電鍵等

(1)電流表應(yīng)選___________，電壓表應(yīng)選___________．(填代號(hào))，

(2）請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)人駕駛巴士亮相校園，2016年12月20日，我國(guó)遼寧艦航母編隊(duì)首赴西太平洋海域開(kāi)展遠(yuǎn)海訓(xùn)練．編隊(duì)由遼寧艦和數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦，及多架殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)組成，由青島航母軍港出發(fā)后，航跡跨越渤海、黃海、東海和南海等海區(qū)，航經(jīng)宮古海峽、巴士海峽、臺(tái)灣海峽等海峽水道．2017年1月13日下午編隊(duì)返回青島航母軍港，順利完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目和科研試驗(yàn)任務(wù)．

據(jù)報(bào)道，繼成功解決了艦載機(jī)的阻攔索高速攔停和滑躍起飛等關(guān)鍵技術(shù)后，遼寧號(hào)在此次遠(yuǎn)航期間開(kāi)展了全甲板放飛訓(xùn)練，殲-15還與空中加油機(jī)完成了加受油訓(xùn)練，同時(shí)發(fā)射克空對(duì)空、空對(duì)艦和艦對(duì)空等十余枚各型導(dǎo)彈．這次訓(xùn)練是遼寧艦首次出遠(yuǎn)海訓(xùn)練，促進(jìn)了航母戰(zhàn)斗力建設(shè)的深入發(fā)展．若巴士剎車(chē)過(guò)程中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，為安全避讓橫穿馬路的向人，根據(jù)報(bào)道中提供的數(shù)據(jù)，可估測(cè)處該巴士減速時(shí)的加速度應(yīng)至少約為

A. 0.3 m/s2

B. 0.5 m/s2

C. 0.7 m/s2

D. 0.9 m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案