【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設工件初速為零,當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設工件質量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中
A. 滑摩擦力對工件做的功為mv2/2 B. 工件的機械能增量為mv2/2
C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為v2/(2μg) D. 傳送帶對工件做為零
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【題目】水平推力F1和F2分別作用于水平面上原來靜止的、等質量的a、b兩物體上,作用一段時間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間停下,兩物體的v–t圖象如圖所示,已知圖中線段AB∥CD,則
A.F1的沖量大于F2的沖量
B.F1的沖量等于F2的沖量
C.兩物體受到的摩擦力大小相等
D.兩物體受到的摩擦力大小不等
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【題目】如圖所示:絕緣中空軌道豎直固定,圓弧段COD光滑,對應圓心角為120° ,C、D兩端等高,O為最低點,圓弧圓心為O',半徑為R;直線段AC, HD粗糙,與圓弧段分別在C、D端相切;整個裝置處于方向垂直于軌道所在平面向里、磁感應強度為B的勻強磁場中,在豎直虛線MC左側和ND右側還分別存在著場強大小相等、方向水平向右和向左的勻強電場,F(xiàn)有一質量為m、電荷量恒為q、直徑略小于軌道內徑、可視為質點的帶正電小球,從軌道內距C點足夠遠的P點由靜止釋放。若,小球所受電場力等于其重力的倍,重力加速度為g。則( )
A. 小球第一次沿軟道AC下滑的過程中,先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B. 小球在軌道內受到的摩擦力可能大于
C. 經足夠長時間,小球克服摩擦力做的總功是
D. 小球經過O點時,對軌道的彈力可能為
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【題目】如圖所示,三個質量相等的,分別帶正電、負電和不帶電的小球,以相同速率在帶電金屬板的P點沿垂直于電場方向射入電場,落在A、B、C三點,則( )
A.落到A點的小球帶正電、落到B點的小球不帶電、落到C點的小球帶負電
B.三小球在電場中運動時間相等
C.三小球到達正極板的動能關系是EkA>EkB>EkC
D.三小球在電場中的加速度關系是aC>aB>aA
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【題目】電容器充電后與電源斷開,質量為m電荷量為q的帶電粒子靜止于該電容器兩平行板中間,現(xiàn)在兩板間貼近下板插入一個厚度為極板間距離1/4的金屬板,如圖所示,則關于兩板間電勢差、帶電粒子的運動情況的說法中正確的是( )
A. 兩板間電勢差U增大,帶電粒子向上加速
B. 兩板間電勢差U不變,帶電粒子仍靜止
C. 兩板間電勢差U減小,帶電粒子仍靜止
D. 兩板間電勢差U減小,帶電粒子向下加速
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【題目】關于曲線運動,下列說法錯誤的是( )
A.曲線運動一定是變速運動
B.平拋運動是勻變速曲線運動
C.勻速圓周運動是勻變速曲線運動
D.做曲線運動的物體,其加速度方向與速度方向一定不在同一直線上
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【題目】19世紀30年代,法拉第提出一種觀點,認為在電荷周圍存在電場,電荷之間通過電場傳遞相互作用力.如圖所示,對于電荷A和電荷B之間的電場,下列說法中正確的是( )
A.電荷B在電荷A的電場中受電場力的作用,自身并不產生電場
B.撤去電荷B,電荷A激發(fā)的電場就不存在了
C.電場是法拉第假想的,實際上并不存在
D.空間某點的電場場強等于A、B兩電荷在該點激發(fā)電場場強的矢量和
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【題目】設平行板電容器兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,且C∝εS/d,實驗中,極板所帶電荷量不變,如圖所示。要使靜電計的指針偏角θ變大,可采用的方法是 ( )
A.使兩極板遠離 B.減小正對面積
C.插入電介質 D.用手碰一下負極板
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【題目】風洞實驗室中可產生水平方向的,大小可調節(jié)的風力.現(xiàn)將一套有球的細直桿放入風洞實驗室.小球孔徑略大于細桿直徑.如圖所示.
(1)當桿在水平方向上固定時,調節(jié)風力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).
(2)保持小球所受風力不變,使桿與水平方向夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=3.75m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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