18.某同學(xué)在放學(xué)途中沿人行道以大小v1=1m/s的速度正向前方公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車以v2=20m/s的速度從他身旁同向駛過,此時(shí)該同學(xué)距車站X=76m.為了乘上該公交車,他以大小a1=2m/s2的加速度向前跑去,能達(dá)到的最大速度vm=5m/s,達(dá)到最大速度后以該速度做勻速直線運(yùn)動.假設(shè)公交車在行駛到距車站X0=50m處開始剎車(視為勻減速直線運(yùn)動),剛好到車站停下,停車時(shí)間t=l0s,之后公交車啟動向前開去.不計(jì)車長,求:
(1)公交車剎車過程的加速度大小a2;
(2)通過計(jì)算分析該同學(xué)能否在公交站乘上該公交車.

分析 (1)由題意可知,汽車進(jìn)站剎車做勻減速直線運(yùn)動,知道了初末速度以及位移,直接根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式v2-v02=2as,求出加速度.
(2)要判斷該同學(xué)能否追上公交車,就要去比較該同學(xué)和公交車分別從相遇點(diǎn)到車站的時(shí)間.公交車從相遇點(diǎn)到車站先勻速再做勻減速運(yùn)動,根據(jù)位移和速度可求出勻速運(yùn)動的時(shí)間,再根據(jù)初末速度以及公交車減速的加速度求出勻減速運(yùn)動的時(shí)間,這樣就求出了公交車從相遇點(diǎn)到車站的總時(shí)間.該同學(xué)從相遇點(diǎn)到車站先做勻加速到最大速度再做勻速,先根據(jù)初速度和最大速度以及加速度求出勻加速運(yùn)動的時(shí)間和位移,再根據(jù)剩余的位移和速度求出勻速運(yùn)動的時(shí)間,這樣就求出了該同學(xué)從相遇點(diǎn)到車站的總時(shí)間.然后比較兩時(shí)間,比較時(shí)注意公交車在車站停了10s.

解答 解:(1)根據(jù)位移速度關(guān)系可得:$2{a}_{2}{x}_{0}={v}_{2}^{2}$,
解得:${a}_{2}=\frac{{v}_{2}^{2}}{2{x}_{0}}=\frac{400}{2×50}m/{s}^{2}$=4m/s2;
(2)汽車從相遇處到開始剎車用時(shí)${t}_{1}=\frac{x-{x}_{0}}{{v}_{2}}$=$\frac{76-50}{20}s=1.3s$,
汽車剎車過程中用時(shí)${t}_{2}=\frac{{v}_{2}}{{a}_{2}}$=$\frac{20}{4}s$=5s,
該同學(xué)以最大加速度達(dá)到最大速度用時(shí)${t}_{3}=\frac{{v}_{m}-{v}_{1}}{{a}_{1}}=\frac{5-1}{2}s=2s$,
該同學(xué)加速過程中的位移$x′=\frac{{v}_{1}+{v}_{m}}{2}{t}_{3}=6m$,
以最大速度跑到車站的時(shí)間${t}_{4}=\frac{x-x′}{{v}_{m}}=\frac{76-6}{5}s=14s$,
因?yàn)閠1+t2<t3+t4<t1+t2+t,
所以該同學(xué)可以在汽車還停在車站時(shí)上車.
答:(1)公交車剎車過程的加速度大小為4m/s2
(2)該同學(xué)可以在汽車還停在車站時(shí)上車.

點(diǎn)評 解決該題的關(guān)鍵在于相同位移比較時(shí)間,兩者在相同的位移內(nèi)分別做的是什么運(yùn)動,從而求出兩者運(yùn)動的時(shí)間.必要時(shí)可以畫一畫運(yùn)動的示意圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.兩個(gè)做直線運(yùn)動的物體,甲的加速度為1m/s2,乙的加速度為-2m/s2下列說法中正確的是( 。
A.甲的加速度比乙的大B.甲、乙的加速度方向相同
C.乙的加速度比甲的大D.甲、乙的加速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間圖象和該拉力的功率與時(shí)間圖象分別如圖所示,g取10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.0~2 s內(nèi)拉力恒為5 N
B.0~2 s內(nèi)物體位移大小為12 m
C.合力在0~6 s內(nèi)做的功與0~2 s內(nèi)做的功均為30 J
D.動摩擦因數(shù)μ=0.15

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,把一個(gè)架在絕緣支架上的枕行導(dǎo)體放在負(fù)電荷形成的電場中,取無窮遠(yuǎn)處電勢為零,導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),下列說法正確的是( 。
A.A端的電勢比B端高
B.A端的電勢比B端低
C.A端電勢與B端電勢相等
D.A端電勢可能比B端電勢高,也可能比B端電勢低

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于地球同步衛(wèi)星的正確說法是( 。
A.所有同步衛(wèi)星的經(jīng)度、緯度都相同
B.所有同步衛(wèi)星的運(yùn)行周期都恒定不變,且等于地球自轉(zhuǎn)周期
C.所有同步衛(wèi)星距地球的高度都相同
D.所有同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于地球第一宇宙速度
E.北京地區(qū)正上空可能有同步衛(wèi)星
F.同步衛(wèi)星的運(yùn)行加速度恒定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖1、2所示,兩電源的電動勢均為6V,內(nèi)阻為0.5Ω,小型電動機(jī)M的線圈電阻為0.5Ω,滑動變阻器的最大阻值為5Ω,限流電阻R0均為2.5Ω,求:

(1)若理想電壓表的示數(shù)均為2.5V時(shí),試求在圖1中電源的輸出功率和電動機(jī)輸出的機(jī)械功率
(2)在圖2中限流電阻R0可消耗的最大功率和滑動變阻器R可消耗的最大功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在光滑水平面上,有一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力F1與F2的作用,在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).若力F1與F2隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,則物體( 。
A.在第2 s內(nèi)物體做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動
B.在第3 s內(nèi)物體做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動
C.在第4 s內(nèi)物體做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動
D.在第5 s末速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.將一物體以初速度v1豎直向上拋出,落回原拋出點(diǎn)時(shí)的速率為v2,已知物體在運(yùn)動中所受空氣阻力大小不變,則物體上升的最大高度為$\frac{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}{4g}$m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.兩個(gè)完全相同的條形磁鐵,放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示,開始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動.
a.現(xiàn)將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸),并使之停在A″B″處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)條形磁鐵吸在了一起.
b.如果將AB從原來位置突然豎直向下平移,并使之停在位置A′B′處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵也吸在了一起,請回答下列問題:
(1)開始時(shí)兩磁鐵靜止不動的原因是磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力;左側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向左.
(2)在a過程中磁鐵開始滑動時(shí),平板正在向上做減速(填“加速”或“減速”)
(3)在b過程中磁鐵開始滑動時(shí),平板正在向下做加速(填“加速”或“減速”)
(4)若平板AB突然向右加速,則左端的磁鐵將會做什么運(yùn)動?

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