某人站在靜止浮于水面的船上,從某時刻開始人從船頭走向船尾,設水的阻力不計,那么,在這段時間內(nèi)人和船的運動情況是(   )
A.人勻速走動,船則勻速后退,且兩者的速度大小與它們的質(zhì)量成反比
B.人勻加速走動,船則勻加速后退,且兩者的加速度大小一定相等
C.不管人如何走動,在任意時刻兩者的速度總是方向相反,大小與其質(zhì)量成反比
D.人走到船尾不再走動,船則停下來
ACD
系統(tǒng)的初動量為零且整個過程動量守恒,故有0=mv+mv.   
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為3m的足夠長木板C 靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m 的兩個物體A、B 放在C 的左端,A、B 間相距s0,現(xiàn)同時對A、B施加水平向右的瞬間沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若A、BC之間的動摩擦因數(shù)分別為μ 和 2 μ ,則:
(1)最終A、B、C的共同速度為多大
(2)求A達到最小速度時,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一塊足夠長的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右并非放有序號是1,2,3,…,n的物體,所有物塊的質(zhì)量均為m,與木板間的動摩擦因數(shù)都相同,開始時,木板靜止不動,第1,2,3,…n號物塊的初速度分別是v,2 v,3 v,…nv,方向都向右,木板的質(zhì)量與所有物塊的總質(zhì)量相等,最終所有物塊與木板以共同速度勻速運動。設物塊之間均無相互碰撞,木板足夠長。試求:

小題1:所有物塊與木板一起勻速運動的速度v;
小題2:第1號物塊與木板剛好相對靜止時的速度v
小題3:通過分析與計算說明第k號(k<n=物塊的最小速度v

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B,質(zhì)量都是m,現(xiàn)B球靜止,A球向B球運動,發(fā)生正碰.已知碰撞過程總機械能守恒,兩球壓縮最緊時彈性勢能為Ep,則碰前A球速度等于(   )
A. B. C.2 D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

質(zhì)量為M的氣球上有一質(zhì)量為m的人,共同靜止在距地面高為h0的空中,現(xiàn)在從氣球上放下一根不計質(zhì)量的軟繩,以便這個人沿著軟繩勻速滑到地面.則軟繩至少應為H=_________時,人才能安全到達地面.(試用M、m、h0來表示繩長,空氣阻力不計)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3所示,長為L的光滑平臺固定在地面上,平臺中間放有小物體A和B,兩者彼此接觸。A的上表面是半徑為R的半圓形軌道,軌道頂端距臺面的高度為h處,有一個小物體C,A、B、C的質(zhì)量均為m。在系統(tǒng)靜止時釋放C,已知在運動過程中,A、C始終接觸,試求:

⑴ 物體A和B剛分離時,B的速度;
⑵ 物體A和B分離后,C所能達到的距臺面的最大高度;
⑶ 試判斷A從平臺的哪邊落地,并估算A從與B分離到落地所經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖5-15所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲。甲和他的冰車總質(zhì)量共為30kg,乙和他的冰車總質(zhì)量也是30kg。游戲時,甲推著一個質(zhì)量為15kg的箱子和他一起以2m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來。為了避免相撞,甲突然將箱子滑冰面推給乙,箱子滑到乙處,乙迅速抓住。若不計冰面摩擦,求甲至少以多大速度(相對地)將箱子推出,才能避免與乙相撞?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一炮艇總質(zhì)量為M,以速度勻速行駛,從船上以相對海岸的水平速度沿前進方向射出一質(zhì)量為m的炮彈,發(fā)射炮彈后艇的速度為,若不計水的阻力,則下列各關系式中正確的是        。(填選項前的編號)
            ②
            ④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情形中,滿足動量守恒的是(  )
A.鐵錘打擊放在鐵砧上的鐵塊,打擊過程中,鐵錘和鐵塊的總動量
B.子彈水平穿過放在光滑水平桌面上的木塊過程中,子彈和木塊的總動量
C.子彈水平穿過墻壁的過程中,子彈和墻壁的總動量
D.棒擊壘球的過程中,棒和壘球的總動量

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同步練習冊答案