18.如圖所示,在光滑水平面上建立x軸,在x軸上放置一長度L=1m,質(zhì)量M=2kg的光滑薄木條A,其右端點坐標(biāo)為x1=0,薄木條A上坐標(biāo)為x2=-0.6(m)處放置一質(zhì)量為m=1kg的質(zhì)點B,現(xiàn)對薄木條A施加水平向右的恒力F,同時對B施加恒力F0=1N,當(dāng)質(zhì)點B運動到x0處時,質(zhì)點B恰與薄木條A分離,此時立即撤除恒力F0,并加上大小為5F0,方向向左的恒力,質(zhì)點B到達x1=0時速度恰好為零,g=10m/s2.求:
(1)x0的坐標(biāo);
(2)加在薄木條A上恒定水平作用力F的大小;
(3)當(dāng)質(zhì)點B到達x1=0時速度恰好為零時,質(zhì)點B與薄木條A右端的距離.

分析 (1)由牛頓第二定律求出B的加速度,然后由速度位移公式求出x0的坐標(biāo).
(2)根據(jù)題意求出B與A分離時A的位移,然后應(yīng)用運動學(xué)公式求出A的加速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出力F.
(3)應(yīng)用運動學(xué)公式求出A的位移,然后求出距離.

解答 解:(1)對B,由牛頓第二定律得:a1=$\frac{{F}_{0}}{m}$=$\frac{1}{1}$=1m/s2,a2=$\frac{5{F}_{0}}{m}$=$\frac{5×1}{1}$=5m/s2,
B向右先做初速度為零的勻加速直線運動,然后向右做勻減速直線運動到速度為零,
由勻變速直線運動的速度位移公式得:$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$+$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}$=|x2|,即:$\frac{{v}^{2}}{2×1}$+$\frac{{v}^{2}}{2×5}$=0.6,
解得:v=1m/s,勻加速的位移:s=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$=$\frac{{1}^{2}}{2×1}$=0.5m,則:x0=x2+s=-0.6+0.5=-0.1m;
(2)B勻加速的運動時間:t1=$\frac{v}{{a}_{1}}$=$\frac{1}{1}$=1s,勻減速的運動時間:t2=$\frac{v}{{a}_{2}}$=$\frac{1}{5}$=0.2s;
B與A分離時A的位移:sA=L+x0=1-0.1=0.9m,
A做初速度為零的勻加速直線運動,
A的加速度:aA=$\frac{2{s}_{A}}{{t}_{1}^{2}}$=$\frac{2×0.9}{{1}^{2}}$=1.8m/s2,
由牛頓第二定律可知,拉力:F=MaA=2×1.8=3.6N;
(3)B速度為零時,A的位移:sA′=$\frac{1}{2}$aA(t1+t22=$\frac{1}{2}$×1.8×(1+0.2)2=1.296m,
質(zhì)點B到達x1=0時B距A右端的距離:d=sA′=1.296m;
答:(1)x0的坐標(biāo)為-0.1m;
(2)加在薄木條A上恒定水平作用力F的大小為3.6N;
(3)當(dāng)質(zhì)點B到達x1=0時速度恰好為零時,質(zhì)點B與薄木條A右端的距離為1.296m.

點評 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,由于物體運動過程復(fù)雜,本題難度較大,分析清楚物體運動過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律與運動學(xué)公式可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.物體從光滑斜面頂端由靜止開始下滑,已知到達斜面底端時的速度為V(斜面固定不動),則可以求出(  )
A.斜面的高度B.斜面的傾角
C.下滑過程的中間時刻的速度D.經(jīng)過斜面中點時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一個質(zhì)點做勻加速直線運動,依次經(jīng)過a、b、c、d四點,已知經(jīng)過ab、bc和cd三段所用時間之比為3:2:1,通過ab和cd段的位移分別為x1和x2,則bc段的位移為( 。
A.$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$B.$\frac{{x}_{1}+5{x}_{2}}{4}$C.$\frac{2{x}_{1}+12{x}_{2}}{9}$D.$\frac{5{x}_{1}-2{x}_{2}}{9}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示的實驗裝置.請回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C;
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,使得長木板傾角偏大,圖2中能正確反映他所得到的a-F關(guān)系圖線是C;(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)
(3)消除小車與木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m<<M;
(4)打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.圖3是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,依次選取計數(shù)點A、B、C、D、E,每兩點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為0.60m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.近幾年,國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費,給自駕出行帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過.若某車減速前的速度為v0=72km/h,靠近站口時以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=28.8km/h,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道).試問:
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠處開始減速?
(2)該車從減速開始到最終恢復(fù)到原來速度的過程中,運動的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運動,首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運動規(guī)律.伽利略假設(shè)物塊沿斜面運動與物塊自由下落遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物塊下滑的路程,并測出物塊通過相應(yīng)路程的時間,然后用圖線表示整個運動過程,如圖所示,圖中OA表示測得的時間,矩形OAED的面積表示該時間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程,P為ED的中點,連接OP且延長交AE的延長線于B點,則下列說法不正確的是( 。
A.OD的長度表示OA這段時間內(nèi)平均速度的大小
B.AB的長度表示OA這段時間的末速度的大小
C.OB的長度表示物塊在斜面上下滑的加速度的大小
D.三角形OAB的面積表示OA這段時間內(nèi)位移的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,光滑的夾角為θ=30°的三角桿水平放置,兩小球A、B分別穿在兩個桿上,兩球之間有一根輕繩連接兩球,現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動,直到輕繩被拉直時,測出拉力F=10N,則此時關(guān)于兩個小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計)(  )
A.小球A只受到桿對A的彈力
B.小球A受到的桿的彈力大小為20 N
C.此時繩子與穿有A球的桿垂直,繩子張力大小為$\frac{{20\sqrt{3}}}{3}N$
D.小球B受到桿的彈力大小為$\frac{{20\sqrt{3}}}{3}N$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,在豎直平面內(nèi),有一質(zhì)量為m的帶電小球A用絕緣絲線懸掛于天花板上,其帶電量為q;在A球右方r處放置一帶電量為Q的小球B,且兩球心等高時,A球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)撤去小球B,在豎直平面內(nèi)立即加上一勻強電場,保持小球位置不變,且小球始終保持靜止,已知重力加速為g,求電場強度的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于場強的說法正確的是( 。
A.由E=$\frac{F}{q}$可知,某電場的場強E與q成反比,與F成正比
B.在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場,電場強度的表達式E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$,式中q是檢驗電荷的電量
C.由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場中某點的電場強度大小與Q成正比,與r2成反比
D.在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場中,電場強度的定義式E=$\frac{F}{Q}$仍成立,式中的Q就是產(chǎn)生電場的點電荷

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同步練習(xí)冊答案