8．一木箱重200N，放在水平地面上，木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)用100N的力去推木箱時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，大小為40N
B．所受摩擦力為靜摩擦力，大小為100N
C．所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，大小為100N
D．不知道最大靜摩擦力，無法判斷是否運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)f=μFN求解滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力，再根據(jù)推力與最大靜摩擦力之間的關(guān)系即可明確摩擦力大�。�

解答 解：木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=μmg=0.2×200=40N； 一般以為滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力，因此用100N的水平力推木箱時(shí)，木箱一定相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)，所以物體受到的滑動(dòng)摩擦力，故大小為40N，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理解靜摩擦力、最大靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力的性質(zhì)．知道它們的區(qū)別，及各自大小的計(jì)算的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測(cè)力計(jì)．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）如圖1所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D、E兩點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．
位置BCDEF
速度（m/s）0.7370.8010.994
（3）為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=$\frac{（{x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;}）-（{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;}）}{9{T}_{\;}^{2}}$．
（4）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖2中畫出小車的速度-時(shí)間關(guān)系圖線．
（5）根據(jù)你畫出的小車的速度-時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車的加速度a=0.65 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在電場(chǎng)中將q=1×10-10 C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電勢(shì)能減少了2×10-8 J，則UAB=200V；若是在A、B間移動(dòng)的是負(fù)電荷，則負(fù)電荷的電勢(shì)能增加（填“增加”或“減少”），UAB=200V．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向與速度方向一致．當(dāng)加速度減小時(shí)，則（　�。�
A．汽車的速度也減小
B．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止
C．汽車的速度仍在增大
D．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．一靈敏電流計(jì)，允許通過的最大電流為Ig=30mA，表頭電阻Rg=10Ω
（1）若改裝成量程為Im=3A的電流表，應(yīng)該并聯(lián)一個(gè)多大的電阻？
（2）若將改裝后的電流表再改裝成量程為Um=6V的電壓表，應(yīng)該再串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．（ 1）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到或通過測(cè)量得到的物理量是時(shí)間間隔和位移．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來使用的交變電流的頻率是50Hz，在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)交變電流的頻率為40Hz而未被發(fā)覺，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏大．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）
（3）小車拖紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，從中確定五個(gè)記數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s，用米尺測(cè)量出的數(shù)據(jù)如圖所示，則小車在C點(diǎn)的速度vC=1.9m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.0m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．掃描隧道顯微鏡（STM）是根據(jù)量子力學(xué)原理中的隧道效應(yīng)而設(shè)計(jì)成的，當(dāng)原子尺度的探針針尖在不到一個(gè)納米的高度上掃描樣品時(shí)，在針尖與樣品之間加一大小在2mV～2V之間的電壓，針尖與樣品之間產(chǎn)生隧道效應(yīng)而有電子逸出，形成隧道電流，電流I隨針尖與樣品間的距離r的增大而指數(shù)減�。ㄈ鐖D甲所示），當(dāng)探針沿物質(zhì)表面按給定高度勻速掃描時(shí)，因樣品表面原子的凹凸不平，使探針與物質(zhì)表間的距離不斷發(fā)生改變，從而引起隧道電流隨時(shí)間不斷發(fā)生改變，這種變化便反映了樣品表面原子水平的凹凸形態(tài)，如果在某次掃描中隧道電流如圖乙所示，那么樣品表面可能是下圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該如圖2的是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為1W；
（3）再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次由靜止釋放小車時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量（形變量、長(zhǎng)度）都相同（填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件），使橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W…
（4）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…
（5）作 出W-v圖象，則圖3中符合實(shí)際的圖象是D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，有一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，O為圓心，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，一個(gè)正電子與一個(gè)負(fù)電子，以不同的速率沿著PO方向進(jìn)入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖中a、b所示，不計(jì)電子之間的相互作用及重力，下列判斷正確的是（　�。�
A．沿軌跡a運(yùn)動(dòng)的為負(fù)電子B．沿軌跡b運(yùn)動(dòng)的速率較大
C．沿軌跡a運(yùn)動(dòng)的加速度較大D．沿軌跡b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)

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