(18分)某學(xué)牛在做《研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)》中,忘記小球(做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,他只得到如圖所示的一段軌跡,建立圖示坐標(biāo)系 (其中、軸方向準(zhǔn)確),

(1)①該物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為       m/s。
②判斷O點(diǎn)      (填“是”或“否”)為小球的拋出點(diǎn)?在坐標(biāo)系中,小球的拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是         。
(2)某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等用舊了的各種類型的電池,并從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈,F(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件,一是電阻(約為2),二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3 7V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻Rv約為4.0)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RAl約為50)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~20,額定電流1A)
E.電阻箱尺R2(0~999 .9,最小分度值0. l)
F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
①為了測(cè)定電阻的阻值,小組的一位成員,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路原理圖并選取了相應(yīng)的器材(電源用待測(cè)的鋰電池),其設(shè)計(jì)或器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整?                                         。
②在實(shí)際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1電流表A1、A2已損壞,請(qǐng)用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。
Ⅰ.請(qǐng)你在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(標(biāo)注所用器材符號(hào))
Ⅱ.為了便于分析,一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出與線性圖象對(duì)應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式                                            。

(1)① 2  (3分)
②否  (2分) O′(一20,一5)  (3分)
(2)①用A2替換A1  (3分)
②Ⅰ.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖    (3分)

Ⅱ. (3分,其它合理也得分)
(1)①?gòu)?i>O點(diǎn)開始,豎直方向在連續(xù)相等的時(shí)間t的位移,= 15cm,= 25cm,則由計(jì)算出T=0.1s。再根據(jù)水平方向的位移,解得=20m/s。
②由于= 15cm,= 25cm, :=3:5,平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),有特殊比例SI;S:S=1:,3:5,由此可以斷定坐標(biāo)原點(diǎn)O絕非小球的拋出點(diǎn)。坐標(biāo)原點(diǎn)之上還有5cm長(zhǎng)的部分尚未畫出.。即小球的拋出點(diǎn)。O′的坐標(biāo)是(一20,一5)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某卡車司機(jī)在限速60km/h的公路上因疲勞駕駛而使汽車與路旁障礙物相撞.處理事故的警察在路旁泥中發(fā)現(xiàn)了卡車頂上的一個(gè)金屬零件,可以判斷,這是事故發(fā)生時(shí)刻該零件從卡車頂上松脫后被拋出而陷在泥地里的.警察測(cè)得該零件原位置與陷落點(diǎn)的水平距離為10.5m,車頂距泥地的豎直高度為2.45m.請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)為你判斷該車是否超速提供證據(jù)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)在溫哥華冬奧會(huì)上,中國(guó)冰雪健兒取得了優(yōu)異成績(jī),尤其是跳臺(tái)滑雪項(xiàng)目有了較大突破。現(xiàn)將此運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為如下模型。運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板,從跳臺(tái)水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸,如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員連同滑雪板的總質(zhì)量m="50" kg,從傾角θ=37°的坡頂A點(diǎn)以速度=20m/s沿水平方向飛出,恰落到山坡底的水平面上的B處。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間t和AB間的距離s;
(2)運(yùn)動(dòng)員落到水平面上的B處時(shí)順勢(shì)屈腿以緩沖,使他垂直于水平面的分速度在t=0.20s的時(shí)間內(nèi)減小為零。試求緩沖過程中滑雪板對(duì)水平面的平均壓力大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
①甲同學(xué)采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時(shí)的速度不同,兩球仍然同時(shí)落地,這說明                          。

②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個(gè)相同的斜槽軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D。斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào),但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時(shí)切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道MN的下端A、B射出,實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是                  。若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這是因?yàn)?u>            。
③丙同學(xué)采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片,圖中每個(gè)小方格代表的實(shí)際邊長(zhǎng)為L=2.5cm。由圖可求得拍攝時(shí)每間隔時(shí)間T=   s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為      m/s(取g=10m/s2)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,飛機(jī)距地面的高度H="500" m,水平勻速飛行的速度v1="100" m/s,追擊一輛速度為v2="20" m/s、同向勻速行駛的敵人的汽車,欲使炸彈擊中汽車,飛機(jī)應(yīng)在距汽車水平距離多遠(yuǎn)處投彈?(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在離地面足夠高的光滑水平桌面上,沿著桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為的一小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),小鋼球恰好在桌子邊緣,如圖7所示,桌子的右邊緣墻壁的水平距離為,讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后打到豎直墻壁上,下落高度為。則             (   )
A.彈簧的壓縮量越大,其它條件不變,則下落的高度越大
B.桌子的右邊緣距墻壁的水平距離越大,其它條件不變,則下落的高度越大
C.如果將該裝置放入一勻速下降的電梯中,相同條件下,將變小
D.如果將該裝置放入一正在水平方向加速行駛的汽車內(nèi),相同條件下,將變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,從傾角為θ斜面上的A點(diǎn)以速度V0平拋一個(gè)小球,小球落在斜面上的B點(diǎn),則小球從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為   。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



水平桌面高h(yuǎn)=0.8m,桌面上A點(diǎn)有一木塊,有一向右的速度v0=1m/s,當(dāng)木塊滑到桌邊B以后作平拋運(yùn)動(dòng),落到距桌邊的水平距離L=0.32m處,如圖,若A、B之間的距離為0.9m,g取10m/,求:木塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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