【題目】兩位同學用如圖甲所示裝置,通過半徑相同的AB兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

①甲同學測量所得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖甲中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點的位置P,測得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點M、N,測得平拋射程分別為OMON。當所測物理量滿足表達式____________時,即說明兩球碰撞中動量守恒;如果滿足表達式________時,則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

②乙同學也用上述兩球進行實驗,但將實驗裝置進行了改裝:如圖乙所示,將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時,首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點為B;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點P;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為MN。測得BN、PM各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測物理量滿足表達式__________時,則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

【答案】

【解析】

1[1]小球離開軌道后做平拋運動,由于小球拋出點的高度相同,它們在空中的運動時間t相等,它們的水平位移x與其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,若兩球相碰前后的動量守恒

代入得

。

1[2]若碰撞是彈性碰撞,則機械能守恒,由機械能守恒定律得

代入得

在結(jié)合

可以解得

2[3] 小球做平拋運動,在豎直方向上

平拋運動時間

設(shè)軌道末端到木條的水平位置為x,碰前小球的初速度

碰后兩個小球的速度

如果碰撞過程動量守恒,則

將速度代入動量守恒表達式解得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地面上有一物體重為G,今用豎直向上的拉力F作用于物體上.圖III分別為GF025s內(nèi)隨時間變化的圖象,則加速度a和速度v隨時間t025s內(nèi)的變化圖象是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在電阻不計的邊長為L的正方形金屬框abcdcd邊上接 兩個相同的電阻,平行金屬板ef通過導線與金屬框相連,金屬框內(nèi)兩虛線之間有垂直于紙面向里的磁場,同一時刻各點的磁感應(yīng)強度B大小相等,B隨時間t均勻增加,已知 ,磁場區(qū)域面積是金屬框面積的二分之一,金屬板長為L,板間距離為L。質(zhì)量為m,電荷量為q的粒子從兩板中間沿中線方向以某一初速度射入,剛好從f 板右邊緣射出。不計粒子重力,忽略邊緣效應(yīng)。則

A. 金屬框中感應(yīng)電流方向為abcda

B. 粒子帶正電

C. 粒子初速度為

D. 粒子在e、f間運動增加的動能為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖中的實線所示,此時這列波恰好傳播到P點,再經(jīng)過1.5s,坐標為x=8mQ點開始起振,求:

①該列波的周期T和振源O點的振動方程;

②從t=0時刻到Q點第一次達到波峰時,振源O點相對平衡位置的位移y及其所經(jīng)過的路程s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為置于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,PBC兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同.相對于地心,下列說法中正確的是( 。

A.衛(wèi)星B在近地點的速度大于衛(wèi)星C的速度

B.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

C.衛(wèi)星C的運行速度小于物體A的速度衛(wèi)星

D.衛(wèi)星BP點的加速度大小與衛(wèi)星C在該點加速度大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018116日,中國空間站天和號11實物形式(工藝驗證艙)亮相珠海航展,它將作為未來天宮號空間站的核心艙.計劃于2022年左右建成的空間站在高度為400~450km(約為地球同步衛(wèi)星高度的九分之一)的軌道上繞地球做勻速圓周運動,則下列說法正確的是

A.空間站運行的加速度等于地球同步衛(wèi)星運行的加速度

B.空間站運行的速度約等于地球同步衛(wèi)星運行速度的3

C.空間站運行的周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期

D.空間站運行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學校實驗小組為測量一段粗細均勻的金屬絲的電阻率,實驗室備選了如下器材:

A電流表A1,量程為10mA,內(nèi)阻r1=50Ω

B電流表A1,量程為0.6A,內(nèi)阻r2=0.2Ω

C電壓表V,量程為6V,內(nèi)阻r3約為15kΩ

D.滑動變阻器R,最大阻值為15Ω,最大允許電流為2A

E定值電阻R1=5Ω

E.定值電阻R2=100Ω

G.直流電源E,動勢為6V,內(nèi)阻很小

H.開關(guān)一個,導線若千

I.多用電表

J.螺旋測微器、刻度尺

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,如圖1所示,則金屬絲的直徑D=___________mm

(2)實驗小組首先利用多用電表粗測金屬絲的電阻,如圖2所示,則金屬絲的電阻為___________Ω

(3)實驗小組擬用伏安法進一步地測量金屬絲的電阻,則電流表應(yīng)選擇___________,定值屯阻應(yīng)選擇___________(填對應(yīng)器材前的字母序號)

(4)在如圖3所示的方框內(nèi)畫出實驗電路的原理圖.

(5)電壓表的示數(shù)記為U,所選用電流表的示數(shù)記為I,則該金屬絲電阻的表達式Rx=___________,用刻度尺測得待測金屬絲的長度為L,則由電阻率公式便可得出該金屬絲的電阻率_________(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識說法正確的是(

A.甲圖,湯姆生通過α粒子散射實驗,提出了原子核的概念,建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖,氫原子的能級結(jié)構(gòu)圖,大量處于n=4能級的原子向低能級躍遷時,能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖,光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性,愛因斯坦為此提出了相對論學說,建立了光電效應(yīng)方程

D.丁圖,重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)得進行,稱為鏈式反應(yīng),其中一種核裂變反應(yīng)方程為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾斜角為30°的光滑斜面上靜止放置、兩個小球,它們的質(zhì)量分別為,它們的半徑分別為,它們之間用長為的輕繩相連(圖中未畫出),開始時、緊靠在一起并鎖定于斜面上的處,在斜面上的處固定一個開有小孔的擋板,小孔半徑為,間距離為,現(xiàn)解除對小球的鎖定,讓一起從靜止開始沿斜面下滑,球無阻礙地通過小孔,而球與擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞,球碰撞后沿斜面向上運動,球仍沿斜面向下運動,輕繩繃緊瞬間(時間極短)兩球達到共同速度,已知兩球半徑遠小于輕繩長度,在計算時將、兩球看做質(zhì)點,斜面足夠長,兩小球始終在斜面上運動,,求:

1)小球、點由靜止開始一起沿斜面下滑到達擋板時的速度的大;

2)若,連接兩球的輕繩繃緊瞬間,、兩球共同速度的大小和方向;

3)若,試討論兩球共同速度的方向與值的關(guān)系。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案