分析 (1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律或動能定理,求解小球通過B點的速度.
(2)小球通過B點時,由重力和軌道的支持力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出小球通過B點時支持力的大小.
(3)小球離開B點后做平拋運動,由平拋運動的規(guī)律求解水平距離x.
解答 解:(1)小球從A到B,只有重力做功,機(jī)械能守恒,則得:
mgR=$\frac{1}{2}$mvB2
解得:vB=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$m/s=2m/s
(2)小球通過B點時,由重力和軌道的支持力的合力提供向心力,由牛頓第二定律知:FN-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
可得:FN=m(g+$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$)=3mg=3×1×10N=30N
(3)物塊從B點到C點做平拋運動,則有:
豎直方向 h=$\frac{1}{2}$gt2
水平方向 x=vBt
聯(lián)立得:x=vB$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=2×$\sqrt{\frac{2×3.2}{10}}$m=1.6m
答:(1)小球從B點拋出時的速度大小為2m/s;
(2)小球在圓弧軌道底端B點受到的支持力大小為30N;
(3)小球落地點C距離拋出點B的水平距離x為1.6m.
點評 本題是圓周運動和平拋運動的綜合,關(guān)鍵是明確每個過程中小球的運動規(guī)律,在圓周運動過程中,根據(jù)機(jī)械能守恒或動能定理求速度,再根據(jù)牛頓第二定律求力是基本方法,對于平拋運動,要掌握運動的分解法和運動學(xué)基本公式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進(jìn)行了驗證 | |
B. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 卡文迪許通過對行星運動的研究,提出了萬有引力定律 | |
D. | 胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在釋放小車前,小車應(yīng)緊靠在打點計時器處 | |
B. | 應(yīng)先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車 | |
C. | 打點計時器應(yīng)接在低壓直流電源上 | |
D. | 必須選擇點跡清晰的紙帶,且應(yīng)以打點計時器打下的第一個點為第一個計數(shù)點 | |
E. | 畫v-t圖象時,應(yīng)先描點后連線,并且要把描出的所有點都連接起來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速下降的電梯 | B. | 自由下落的鋼球 | ||
C. | 沿著斜面勻速下滑的木塊 | D. | 加速上升的火箭 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12m/s | B. | 8m/s | C. | 4m/s | D. | 1m/s |
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