分別放在兩個絕緣架上的相同金屬球，相距為d，球的半徑比d小得多，分別帶有q和3q的電荷量，相互斥力為3F�，F(xiàn)用絕緣工具將這兩個金屬球接觸后再分開，然后放回原處。則它們的相互作用力將變?yōu)?nbsp;   (    )
A．0B．FC．3FD．4F
D

試題分析：

將這兩個金屬球接觸再分開，它們的電量：q′＝=2q，使兩金屬球相距d，由庫侖定律=4F，故D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-10所示，當(dāng)帶電體A靠近一個絕緣導(dǎo)體B時，由于靜電感應(yīng)，B兩端感應(yīng)出等量異種電荷。將B的左端接地，絕緣導(dǎo)體B帶何種電荷？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板，在金屬板的右側(cè)，距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O，由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是金屬板上的一點，P點與點電荷O之間的距離為r，幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷，其中正確的是
A．方向沿P點和點電荷的連線向左，大小為
B．方向沿P點和點電荷的連線向左， 大小為
C．方向垂直于金屬板向左，大小為
D．方向垂直于金屬板向左，大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個相同的金屬小球，帶電量之比為1∶3，相距為r，兩者相互接觸后在放回原來的位置上，則它們間的庫侖力可能為原來的（       ）
A．5/ 3B．2/3C．4/3D．1/3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在真空中O點放一個點電荷Q＝＋1.0×10-9C，直線MN通過O點，OM的距離r＝30cm，M點放一個點電荷q＝－1.0×10-10C，如圖所示，（已知靜電力常量）則q在M點受到點電荷Q的作用力為F=     N；點電荷Q在M點的場強E=    N/C。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在真空中的一個點電荷的電場中，離該點電荷距離為r0的一點引入一檢驗電荷q，所受靜電力為F，則離該點電荷為r處的場強大小為：（　�。�
A．Fr0 2/（qr 2）B．F/qC．D．Fr0/qr

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個靜止的均可視為點電荷的相同的金屬小球，電荷量分別為＋4q、－2q，當(dāng)處于一定距離時靜電力為F。若把它們接觸后又放回原處，則兩電荷間的庫侖力將變?yōu)樵瓉淼?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．0. 125倍B．0. 5倍C．0.75倍D．1倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷，且Q2=4Q1．現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上，欲使整個系統(tǒng)平衡，那么（   ）
A．Q3應(yīng)為負(fù)電荷，放在Q1的左邊
B．Q3應(yīng)為負(fù)電荷，放在Q2的右邊
C．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q1的左邊．
D．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q2的右邊．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，場源電荷Q = 2×10-4C，是正點電荷；試探電荷q = 2×10-5 C，是負(fù)電荷，它們相距r=2m，且都在真空中，K = 9.0×109N·m2/C2。求：

（1）q受的電場力；
（2）q所在的B點的場強EB；
（3）將試探電荷q拿去后B點場強是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案