【題目】在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于：

A. 在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間

C. 在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

【答案】C

【解析】試題分析：在推的過程中，甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反．故A錯誤；作用力與反作用力具有等時性．故B錯誤；分開后，兩人受到的合力都是摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，，因為動摩擦因數(shù)相等，則加速度大小相等，根據(jù)知，甲的位移大，則甲的初速度大，故C正確，D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時30分，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星，12月6日17時47分順利進入環(huán)月軌道。若該衛(wèi)星在地球、月球表面的重力分別為G1、G2，已知地球半徑為R1，月球半徑為R2，地球表面處的重力加速度為g，則

A. 月球表面處的重力加速度為

B. 月球與地球的質量之比為

C. 衛(wèi)星沿近月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期為

D. 月球與地球的第一宇宙速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質點、時刻、時間、位移，下列說法正確的是：

A. 在使用衛(wèi)星給地球照相時，需要調整衛(wèi)星的姿勢，這時候可以把衛(wèi)星看成質點。

B. 時刻表示時間極短，時間間隔表示時間較長。

C. 本次物理考試時間為90min指的是時間間隔。

D. 運動物體的路程總是大于位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關開普勒關于行星運動的描述，下列說法中正確的是（　　）

A. 所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上

B. 所有的行星繞太陽運動的軌道都是圓，太陽處在圓心上

C. 所有的行星軌道的半長軸的二次方跟公轉周期的三次方的比值都相等

D. 不同的行星繞太陽運動的橢圓軌道是不同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嚴復為在西方自然科學的影響下，展開了自己的哲學論證，他認為：為始之氣，皆本于熱，有熱則有力，有力則有吸力，有離心力，有拒力。啟發(fā)了嚴復這一認識的科學理論最有可能是

A. 量子論

B. 經典力學

C. 相對論

D. 天演論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置可以做力學中的一些實驗，小車質量為M.盤及盤中砝碼的總質量為m，以下說法正確的是( )

A. 在利用該裝置“研究勻變速直線運動”的實驗中，應該先接通電源，再釋放小車

B. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質量的關系”時，要使細線的拉力等于砝碼及盤的總重量，應該滿足的條件是M遠大于m

C. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與質量的關系”時，可以通過圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出a－m關系即可確定加速度與質量的關系

D. 在利用該裝置來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動，這樣做的目的是為了補償阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度與力的關系”的實驗裝置：

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持 ，用鉤碼所受的重力作為 。用DIS測出小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關系圖線（如圖所示）

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是

②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A. 小車與軌道之間存在摩擦

B. 導軌保持了水平狀態(tài)

C. 所掛鉤碼的總質量太大

D. 所用小車的質量太大

（3）某同學為了探究物體在斜面上運動時摩擦力與斜面傾角的關系，設計實驗裝置如圖：長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標出A、B兩點，B點處放置一光電門，用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間。

實驗步驟如下：①用游標卡尺測量滑塊的擋光長度d, 用天平測量滑塊的質量m；

②用直尺測量AB之間的距離s, 以及A點到水平桌面的垂直距離h1，B點到水平桌面的垂直距離h2;

③將滑塊從A點靜止釋放，由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t;

④重復步驟③數(shù)次，并求擋光時間的平均值;

⑤利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力Ff和斜面傾角的余弦值cos α；

⑥多次改變斜面的傾角，重復實驗步驟②③④⑤，作出Ff—cosα關系曲線.

用以上測量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）；

①斜面傾角的余弦cosα=

②滑塊通過光電門時的速度v=

③滑塊運動時的加速度a=

④滑塊運動時所受到的摩擦阻力Ff=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】扣在水平桌面上的熱杯蓋有時會發(fā)生被頂起的現(xiàn)象．如圖所示，截面積為S的熱杯蓋扣在水平桌面上，開始時內部封閉氣體的溫度為300K，壓強為大氣壓強P0.當封閉氣體溫度上升到303K時，杯蓋恰好被整體頂起，放出少許氣體后又落回桌面，其內部氣體壓強立刻減為P0 ，溫度仍為303K．再經過一段時間，內部氣體溫度恢復到300K．整個過程中封閉氣體均可視為理想氣體．求：

(1)當溫度上升到303K且尚未放氣時，封閉氣體的壓強；

(2)當溫度恢復到300K時，豎直向上提起杯蓋所需的最小力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船在靜水中的速度為3m/s，它要渡過一條寬度為30m的河，河水的流速為4m/s，則下列說法正確的是（ ）

A. 小船不能渡過河

B. 小船過河的最短時間為10s

C. 小船運動的軌跡可能垂直河岸

D. 小船過河的速度一定為5m/s

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