【題目】圖中AC為豎直墻面，AB為均勻橫梁，其重為G，處于水平位置．BC為支撐橫梁的輕桿，它與豎直方向成α角．A、B、C三處均用鉸鏈光滑連接．輕桿所承受的力為（　�。�
A.Gcosα
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】由題，BC為輕桿，受到兩個(gè)力作用，平衡時(shí)必定共線，則知BC桿對橫梁AB的作用力方向沿CB方向向上，如圖．設(shè)AB長為L，以A為支點(diǎn)，對AB，根據(jù)力矩平衡條件得： 解得： 則根據(jù)牛頓第三定律得知，輕桿所承受的力為： 故選D 分析：BC為輕桿，受到兩個(gè)力作用，平衡時(shí)必定共線，可判斷出BC桿對橫梁AB的作用力方向，以A為支點(diǎn)，根據(jù)力矩平衡條件求解輕桿BC對AB的作用力．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的分解，需要了解求一個(gè)已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算）；在實(shí)際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的U﹣I圖象中，直線I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系，直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線，用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（ ）

A.R的阻值為1.5Ω
B.電源電動(dòng)勢為3V，內(nèi)阻為0.5Ω
C.電源的輸出功率為3.0W
D.電源內(nèi)部消耗功率為0.5W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)，現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)置于光滑水平面的斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到細(xì)繩與斜面平行的過程中，斜面對小球的支持力FN以及水平力F的變化情況是（ ）

A.FN不斷增大
B.FN先增大后減小
C.F不斷增大
D.F先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F大小的關(guān)系，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)為N/m；
（2）當(dāng)彈力為15N時(shí)，彈簧的長度為多少厘米？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè) 圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，則下列說法正確的是（ ）

A.若hA=hB=2R，則兩小球都能沿軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)
B.若hA=hB= ，由于機(jī)械能守恒，兩小球在軌道上升的最大高度為
C.適當(dāng)調(diào)整hA和hB ， 均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處
D.若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，A小球的最小高度為 ，B小球最小高度為2R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時(shí)∠BAC＞90°，現(xiàn)使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中，輕桿B端所受的力（　　）
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.大小不變
D.先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）圖丁是用圖甲裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分，O，A，B，C，D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，加速度大小用a表示．

則OD間的距離為 cm．圖戊是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s﹣t2圖線（s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離），則加速度大小a=m/s2（保留三位有效數(shù)字）
（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計(jì)讀數(shù)相同，通過計(jì)算得到小車加速度均為a，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，則乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量是m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，開始時(shí)平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來相反．平板車足夠長，以至滑塊不會滑到平板車右端．（取g=10m/s2）求：

（1）平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離．
（2）平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v．
（3）為使滑塊始終不會滑到平板車右端，平板車至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用裸導(dǎo)體做成U形框架abcd、ad與bc相距L=0.2m，其平面與水平面成θ=30°角．質(zhì)量為m=1kg的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的總電阻為R=1Ω．整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示（設(shè)圖甲中B的方向?yàn)檎较颍畉=0時(shí)，B0=10T、導(dǎo)體棒PQ與cd距離x0=0.5m．若PQ始終靜止，關(guān)于PQ與框架間的摩擦力大小在0～t1=0.2s時(shí)間內(nèi)的變化情況，g取10m/s2 ， 下面判斷正確的是（ ）

A.一直增大
B.一直減小
C.先減小后增大
D.先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案