(10分)一輛汽車沿著平直的道路行駛,遇有緊急情況而剎車,剎車后輪子只滑動不滾動,從剎車開始到汽車停下來,汽車前進(jìn)12米。已知輪胎與路面之間的滑動摩擦因數(shù)為0.6,(g取10m/s2
求:剎車前汽車的行駛速度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(21分) 如圖所示,在光滑水平桌面上放有長木板C,在C上左端和距左端x處各放有小物塊ABA、B的體積大小可忽略不計(jì),A、B與長木板C間的動摩擦因數(shù)為μA、B、C的質(zhì)量均為m,開始時(shí),BC靜止,A以某一初速度v0向右做勻減速運(yùn)動,設(shè)物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:?

(1)物體A運(yùn)動過程中,物塊B受到的摩擦力大小.?
(2)要使物塊A、B相碰,物塊A的初速度v0應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧秤外殼質(zhì)量為m,彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計(jì),掛鉤上吊一重物,F(xiàn)用一豎直向上的外力拉彈簧秤,當(dāng)彈簧秤向上做勻速直線運(yùn)動時(shí),示數(shù)為F1;若讓彈簧秤以加速度a向上做勻加速直線運(yùn)動,則彈簧秤的示數(shù)為(重力加速度為g.不計(jì)空氣阻力)
A.mgB.F1 + mgC.F1 + maD.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上,物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑,斜面體靜止不動,如圖甲所示,斜面體受地面的支持力為N1;若用平行力于斜面向下的力F推動物塊,使物塊加速下滑,斜面體仍靜止不動,如圖乙所示,斜面體受地面的支持力為N2;若用平行于斜面向上的力F推動物塊,使物塊減速下滑,斜面體仍靜止不動,如圖丙所示,斜面體受地面的支持力為N3;若在水平推力F作用下,物塊減速下滑,斜面體仍靜止不動,如圖丁所示,斜面體受到地面的支持力為N4。則
A.N3<N1 =N4<N2B.N2<N1<N4<N3
C.N1 =N2=N3=N4D.N1 =N2=N3<N4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖4所示,在托盤測力計(jì)的盤內(nèi)固定一傾角為30°的光滑斜面,此時(shí)測力計(jì)讀數(shù)為12N,F(xiàn)將一重為4N的物體輕輕放在斜面上,物體由靜止下滑,托盤測力計(jì)始終保持不動。在物體下滑過程,下列說法正確的是:(g=10m/s2
A.測力計(jì)的讀數(shù)是16N
B.測力計(jì)的讀數(shù)是15N
C.測力計(jì)對地面有向右的摩擦力
D.若斜面粗糙時(shí)物體下滑過程中測力計(jì)的示數(shù)為F1,斜面光滑時(shí)物體下滑過程中測力計(jì)示數(shù)F2,則F1< F2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,斜面的傾角為,質(zhì)量為的滑塊距擋板P的距離為,物塊以初速度沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為,滑塊到達(dá)斜面最高點(diǎn)后能返回,若滑塊每次與擋板P相碰后均以等速率彈回,則滑塊能通過的總路程為                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體運(yùn)動時(shí),若其加速度不變,則物體:
A.可能做勻變速曲線運(yùn)動B.可能做非勻變速曲線運(yùn)動
C.可能做勻變速直線運(yùn)動D.可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖6所示為一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的一種豎直速度器,他們先將輕彈簧上端用膠帶固定在一塊表面豎直的紙板上,讓其自然下垂,在彈簧末端處的紙板上刻上水平線A;再將質(zhì)量為100g的墊圈用膠帶固定于彈簧的下端,在墊圈靜止時(shí)的彈簧末端處刻上水平線B;然后在B的下方刻一水平線C,使AB間距離等于BC間距,假定當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎礸=10m/x2。當(dāng)加速度器在豎直方向運(yùn)動,墊圈相對紙板靜止時(shí)    (   )
A.若彈簧末端在A處,則表示此時(shí)加速度器的加速度為零
B.若彈簧末端在A處,則表示此時(shí)加速度器的加速度大小為,且方向向上
C.若彈簧末端在BC之間某處,則此時(shí)加速度器一定是在加速上升
D.若彈簧末端在C處,則墊圈對彈簧的拉力為2N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一木塊可沿傾角為的斜面勻速下滑,現(xiàn)使木塊以初速度V0沿該斜面上滑,如斜面足夠長,求木塊上滑的最大距離是多少?

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同步練習(xí)冊答案