【題目】兩個質(zhì)點A、B在同一直線上運動的v﹣t圖象如圖所示,由圖可知(

A. 兩質(zhì)點從同一位置同時開始運動

B. 0﹣t2時間內(nèi)質(zhì)點A的平均速度比質(zhì)點B的大

C. t2時刻,兩質(zhì)點速度相等

D. 0﹣t1時間內(nèi),質(zhì)點B的加速度小于A的加速度

【答案】C

【解析】試題分析:v-t圖像只表述速度與時間變化規(guī)律,不能描述位置隨時間變化規(guī)律;v-t圖像的斜率表示加速度,v-t圖像與坐標軸圍成的面積表示位移,據(jù)此分析

從速度時間圖像中只能看出兩質(zhì)點是同時開始運動的,但是不能看出是否從同一位置開始運動的,A錯誤;根據(jù)圖線與時間軸包圍的面積大小等于位移,可知在時間內(nèi)質(zhì)點B比質(zhì)點A位移大,所以在時間內(nèi)質(zhì)點A的平均速度比質(zhì)點B的小B錯誤;時刻,兩者的圖像交于同一點,即兩質(zhì)點速度相等,C正確;根據(jù)圖象的斜率表示加速度的大小可知,在0-t1時間內(nèi),質(zhì)點B的加速度大于A的加速度,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量是2 kg的物體處于靜止狀態(tài),現(xiàn)同時受到同一平面內(nèi)的三個共點力作用,在如圖所示的四種情況中(坐標紙中每格邊長表示1 N大小的力),物體的運動情況分別是

A. 甲做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2

B. 乙做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2

C. 丙做勻加速直線運動,加速度為2m/s2

D. 丁做勻加速直線運動,加速度為2 m/s2

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【題目】如圖所示,一個小滑塊(可視為質(zhì)點)從離B點高H=12m處,由靜止開始通過光滑弧形軌道AB,進入半徑R=4m的豎直圓環(huán),且滑塊與圓環(huán)動摩擦因數(shù)處處相等.當?shù)竭_環(huán)頂C時,剛好對軌道壓力為零:沿CB圓弧滑下后,進入光滑弧形軌道BD,且到達離B點高hD點時,速度為零.則h不可能為( 。

A. 12m B. 9m C. 8.5m D. 7m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體作勻加速直線運動,已知加速度為,那么(

A. 任意1秒時間內(nèi),物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 任意1秒時間內(nèi),物體的末速度一定比初速度大

C. 第5s的初速度一定比第4 s的末速度大

D. 第5s的初速度一定比第4s的初速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小分隊進行軍事演習,指揮部通過現(xiàn)代通信設備,在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊同時由O點出發(fā),最后同時到達A點,下列說法中正確的是( )

A. 小分隊行軍路程

B. 小分隊平均速度

C. y-x圖象表示的是速率—時間圖象

D. y-x圖象表示的是位移—時間圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列正在運動的物體,處于平衡狀態(tài)的是

A. 沿直線勻速飛行的飛機

B. 沿斜坡減速行駛的汽車

C. 從車站加速開出的列車

D. 勻速行駛在拱橋上的汽車

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究火車的各種運動情況時:

(1)研究火車進站的時間,火車________(選填不能”)被視為質(zhì)點;

(2)研究火車從北京到重慶的時間,火車________(選填不能”)被視為質(zhì)點;

(3)研究火車車輪上某點的運動情況時,火車________(選填不能”)被視為質(zhì)點.

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【題目】第56屆日本電池大會上華為發(fā)布了5分鐘即可充滿3000mAh電池50%電量的快充技術(shù)成果,引起業(yè)界廣泛關(guān)注.如圖是華為某智能手機電池上的信息,支持低壓大電流充電,則( 。

A. 4.35V表示該電池的電動勢

B. 11.4 Wh表示該電池能提供的電量

C. 3000 mAh表示該電池能提供的電能

D. 該電池充滿電后以100mA的電流工作時,可連續(xù)工作30小時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】韓曉鵬是我國首位在冬奧會雪上項目奪冠的運動員。他在一次自由式滑雪空中技巧比賽中沿“助滑區(qū)”保持同一姿態(tài)下滑了一段距離,重力對他做功1900J,他克服阻力做功100J。韓曉鵬在此過程中(

A.重力勢能減小了2000JB.重力勢能減小了1900J

C.動能增加了1900JD.動能增加了2000J

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