2.將兩根足夠長的光滑金屬平行導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平桌面上,兩導(dǎo)軌間距為L,兩導(dǎo)軌的左端接有阻值為R的定值電阻,一長為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,導(dǎo)體棒的阻值也為R,在導(dǎo)軌所在的空間加一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)用一質(zhì)量不計的輕繩將導(dǎo)體棒與一質(zhì)量也為m的重物跨過光滑的定滑輪,重物距離地面的高度足夠大,輕繩與導(dǎo)軌平行,如圖所示,重物由靜止釋放后,帶動導(dǎo)體棒一起運(yùn)動,在整個過程中導(dǎo)體棒沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動,忽略導(dǎo)軌的電阻,重力加速度為g.重物下落高度為h時速度為v,則下列說法正確的是(  )
A.下落過程中通過定值電阻R的電流方向由P到M
B.當(dāng)重物速度為v時,導(dǎo)體棒兩端的電壓為BLv
C.導(dǎo)體棒的最大速度$\frac{2mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.重物下落高度為h時,定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgh-mv2

分析 由右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.明確導(dǎo)體棒先做加速度減小的變加速運(yùn)動,當(dāng)加速度為零時做勻速直線運(yùn)動,速度達(dá)到最大;根據(jù)功能關(guān)系即可求得電路中消耗的總能量,再根據(jù)電路中功率關(guān)系即可明確R上消耗的功率.

解答 解:A、由右手定則判斷知感應(yīng)電流方向由P到M.故A正確.
B、當(dāng)重物速度為v時,E=BLv,但導(dǎo)體兩端的電壓U為路端電壓,U=$\frac{R}{2R}E$=$\frac{E}{2}$,故B錯誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律,對導(dǎo)體棒有:T-$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{2R}$=ma
對重物有:mg-T=ma
聯(lián)立得:a=$\frac{1}{2}$g-$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{4R}$
由上知,當(dāng)a=0時速度最大,且最大速度為:vm=$\frac{2mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$;故C正確.
D、根據(jù)功能關(guān)系可知,產(chǎn)生的內(nèi)能為:Q=mgh-$\frac{1}{2}$(2m)v2=mgh-mv2;R上產(chǎn)生的內(nèi)能為產(chǎn)生的總內(nèi)能的一半,故Q'=$\frac{mgh}{2}$-$\frac{m{v}^{2}}{2}$; 故D錯誤.
故選:AC.

點(diǎn)評 本題考查導(dǎo)體切割磁感線規(guī)律的應(yīng)用,要注意記牢安培力的經(jīng)驗(yàn)公式F=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{{R}_{總}}$應(yīng)用,對于選擇題時可直接應(yīng)用,而做計算題時要有推導(dǎo)過程,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.要想提高電磁振蕩的頻率,下列辦法中可行的是( 。
A.線圈中插入鐵心B.提高充電電壓
C.減小電容器極板間距離D.減小電容器兩極板間的正對面積.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t.用d表示A點(diǎn)到光電門B處的距離,b表示遮光片的寬度.實(shí)驗(yàn)時滑塊在A處由靜止開始運(yùn)動.

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度b,結(jié)果如圖2所示,由此讀出b=3.85mm
(2)滑塊通過B點(diǎn)的瞬時速度可表示為$v=\frac{t}$.
(3)某次實(shí)驗(yàn)測得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達(dá)B處時m和M組成的系統(tǒng)的動能的增加量可表示為△EK=$\frac{(M+m)^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢能的減少量可表示為△Ep=$(m-\frac{M}{2})gd$.在誤差允許的范圍內(nèi),若△EK=△EP,則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
(4)在上次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出v2-d的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g=9.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.用如圖裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B,物塊B上放置一金屬片C.鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物塊B正下方.系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h.由此釋放,系統(tǒng)開始運(yùn)動,當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)時,金屬片C被擱置在圓環(huán)上.兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計時器可測出物塊B通過P1、P2這段時間.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物塊B通過這段距離的時間為t,則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=$\fracgra9g8r{t}$.
(2)若物塊A、B的質(zhì)量均為M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了下面哪個等式成立,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.正確選項為C.
A.mgh=$\frac{1}{2}$Mv2            B.mgh=Mv2
C.mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2       D.mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2
(3)改變物塊B的初始位置,使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán),記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時間為t,以h為縱軸,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)為橫軸,通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線.該直線的斜率k=$\frac{(2M+m)dvei4bw^{2}}{2mg}$(用m、M、d表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.等量異種點(diǎn)電荷的連線和中垂線如圖所示,現(xiàn)將一個帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷先從圖中的a點(diǎn)沿直線移動到b點(diǎn),再從b點(diǎn)沿直線移動到c點(diǎn),則檢驗(yàn)電荷在此全過程中(  )
A.所受電場力的方向不變B.所受電場力的大小恒定
C.電勢能一直減小D.電勢能一直不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖所示,若采用以下器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),測得遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,將滑塊在圖示A位置靜止釋放后,光電計時器記錄下遮光板通過光電門的時間為△t,A,B間距為X
a.實(shí)驗(yàn)中是否要求測鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M是(填:是、否).

b.本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:$mgX=\frac{1}{2}(M+m)\frac{ppd9wuk^{2}}{△{t}^{2}}$(用以上對應(yīng)物理量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.質(zhì)量為m的小球,用長為l的細(xì)線懸掛在O點(diǎn),在O點(diǎn)的正下方$\frac{l}{2}$處有一光滑的釘子P,把小球拉到與釘子P等高的位置,擺線被釘子擋。鐖D讓小球從靜止釋放,當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時( 。
A.小球運(yùn)動的線速度突然減小B.小球的角速度突然減小
C.小球的向心加速度突然減小D.懸線的拉力突然增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示是我國南海艦隊潛艇,它水下速度為20節(jié),最大下潛深度為300m.某次在南海執(zhí)行任務(wù)時位于水面下h=150m處,艇上有一個容積V1=2m3的貯氣鋼筒,筒內(nèi)貯有壓縮空氣,其壓強(qiáng)p1=200atm,每次將筒內(nèi)一部分空氣壓入水箱(水箱有排水孔與海水相連),排出海水△V=0.9m3,當(dāng)貯氣鋼筒中的壓強(qiáng)降低到p2=20atm時,需重新充氣.設(shè)潛艇保持水面下深度不變,在排水過程中氣體的溫度不變,水面上空氣壓強(qiáng)p0=1atm,取海水密度ρ=1×103kg/m3,g=10m/s2,1atm=1×105Pa.求該貯氣鋼筒重新充氣前可將筒內(nèi)空氣壓入水箱的次數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,下列說法中正確的是( 。 
A.此列波的振幅是0.1 m
B.此時x=15 cm處質(zhì)點(diǎn)的位移是0.1 m
C.此時若A的速度沿y軸正方向,則B的速度亦沿y軸正方向
D.此時A的加速度沿y軸的負(fù)方向,而B、C的加速度沿y軸的正方向

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同步練習(xí)冊答案