如圖所示，光滑水平地面上放有截面為 圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則(　　)
A．水平外力F增大B．墻對(duì)B的作用力減小
C．地面對(duì)A的支持力減小D．B對(duì)A的作用力減小
BD
以B為研究對(duì)象,受到重力,A對(duì)B的彈力F1和墻面的彈力F2,設(shè)AB圓心連線與豎直方向夾角為a,則,當(dāng)A向左運(yùn)動(dòng),B向上運(yùn)動(dòng),角度a減小,所以F1減小，F(xiàn)2=mgtana可知F2減小，以整體為研究對(duì)象豎直方向受重力和支持力，所以地面對(duì)A的支持力不變，F(xiàn)=F2，所以F減小，BD對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示，物體A質(zhì)量4kg，物體B質(zhì)量2kg，A與B、A與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時(shí)，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（09年山東卷）如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是（   ）
A．B．F ＝ mgtanθ
C．D．FN ＝ mgtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài)，繩AO與豎直方向成一角度，繩BO水平。當(dāng)繩子的懸點(diǎn)A緩慢向右移動(dòng)時(shí)，BO始終保持水平，關(guān)于繩子AO和BO的拉力，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A. 繩AO的拉力一直在減小         B. 繩AO的拉力先減小后增大
B. C. 繩BO的拉力一直在減小        D. 繩BO的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A,B點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長(zhǎng)度相等，拉力分別為FA，F(xiàn)B燈籠受到的重力為 G．下列表述正確的是 
 
A．FA一定小于G B．FA與FB大小相等
C．FA與FB是一對(duì)平衡力D．FA與FB的合力大小等于G

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知sinθ=3/5,cosθ=4/5，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來(lái)，F(xiàn)至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一重為Ｇ的物體，用一個(gè)水平的推力Ｆ＝kt（k為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如右圖所示，從t＝0開(kāi)始物體所受的摩擦力f隨t的
變化關(guān)系是下圖中的哪一個(gè)？                  （    ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,小車(chē)M在恒力作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判斷(    )
A．若地面光滑,則小車(chē)一定受三個(gè)力作用
B．若地面粗糙,則小車(chē)可能受三個(gè)力作用
C．若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)一定受四個(gè)力作用
D．若小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)可能受三個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為航空員在進(jìn)行體能訓(xùn)練的示意圖，航空員雙手握緊轉(zhuǎn)筒上的AB兩點(diǎn)在豎起面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。已知兩臂夾角∠AOB＞90°，當(dāng)OA臂由水平轉(zhuǎn)到豎起的過(guò)和中，手臂OA的作用力FA和手臂OB的作用力FB的變化情況，下列說(shuō)法正確的是：（    ）
A．FA增大、FB減小
B．FA減小、FB增大
C．FA先增大后減小、FB減小
D．FA先增大后減小、FB先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案