下列說法正確的是（　�。�
A、向上拋出的物體離開手后，受到向上的沖力作用繼續(xù)向上運動B、“風(fēng)吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的C、任何形狀規(guī)則的物體，它的重心必在其幾何中心D、重心是物體所受重力的作用點，但是重心可能在物體之外
考點：重心
專題：
分析：慣性是物體的固有屬性，物體會保持原來的運動狀態(tài)；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
重心是各部分所受重力的等效作用點，可以在物體上也可以在物體外．
解答：解：A、向上的物體是由于慣性，保持了原來的速度而向上運動；其受到的是向下的重力，而向上做減速運動；故A錯誤；
B、草受到的力是空氣施加的；故B錯誤；
C、只有形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上；故C錯誤；
D、重心是物體所受重力的作用點，但是重心可能在物體之外；如折尺等；故D正確；
故選：D．
點評：本題要注意力的物質(zhì)性，任何力均要對應(yīng)兩個物體；同時注意重心的位置取決于物體的形狀及其質(zhì)量分布．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)家所作的科學(xué)貢獻，下列敘述不符合史實的是（　�。�
A、牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進行深入研究，總結(jié)出了物體運動的三個基本定律B、開普勒揭示了行星的運動規(guī)律，并提出了行星運動三大定律C、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出了分子電流假說D、法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述中正確的是（　　）
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進行了“月-地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D、伽利略在對自由落體運動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，水和容器的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升高，后降低D、先降低，后升高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

用懸掛法測定不規(guī)則薄板的重心，其依據(jù)是（　　）
A、物體的重心總在物體上B、重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力C、薄板平衡時，它受的合外力為零D、薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一飲料杯裝滿水，杯的底部有一小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯子連同杯中的水的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（　�。�
A、重心就是物體上最重的一點B、將物體懸掛起來平衡時，重心必在懸點的正下方C、重心必在物體的幾何中心處D、重心可能在物體上，不可能在物體外

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

跳高運動員在選項所示的四種過桿姿勢中，重心最能接近甚至低于橫桿的是（　�。�
A、
滾式		B、
跨越式		C、
剪式		D、
背越式

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心的說法中正確的是（　�。�
A、重心就是物體上最重的一點B、重心就是物體的幾何中心C、重心一定在物體上D、重心是物體各部分所受重力的等效作用點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案