【題目】關(guān)于摩擦起電與感應(yīng)起電，下列說法正確的是( )
A.摩擦起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因為產(chǎn)生了電荷
B.摩擦起電是因為產(chǎn)生了電荷，感應(yīng)起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移
C.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電都是因為電荷的轉(zhuǎn)移
D.以上說法均不正確

【答案】C
【解析】自然界中電荷是守恒的，既不會產(chǎn)生、也不會消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；故ABD錯誤，C正確。故選C
【考點精析】認真審題，首先需要了解電荷及電荷守恒(自然界中存在兩種電荷:正電荷與負電荷)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為說明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場加速后從兩平行板間的中央處垂直進入偏轉(zhuǎn)電場．設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e．（不計電子所受重力）

(1)求經(jīng)電場加速后電子速度v的大�。�

(2)要使電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？并求電子出電場時的動能多大（結(jié)果用d、l、U1、e表示）？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上放置兩個等量同種電荷，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個質(zhì)量 m=1kg的小物塊自C點由靜止釋放，小物塊帶電荷量q=2C，其運動的v﹣t圖線如圖乙所示，其中B點為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線），則以下分析正確的是（ ）

A. B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=1V/m

B. B、A兩點間的電勢差為UBA=8.25V

C. 由C點到A點，電勢逐漸降低

D. 由C點到A點物塊的電勢能先減小后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負電是因為（ ）
A.橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上去了
B.毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了
C.橡膠棒丟失了質(zhì)子
D.毛皮得到了質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，小明同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置進行實驗：將該彈簧豎直懸掛起，在自由端掛上砝碼盤，通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測出彈簧對應(yīng)的長度，測得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

砝碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧的長度x/cm

6．00

7．14

8．34

9．48

10．64

11．79

（1）小明同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上用描點法畫出x—m圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象他得出結(jié)論：彈簧彈力與彈簧伸長量不是正比例關(guān)系，而是一次函數(shù)關(guān)系．他結(jié)論錯誤的原因是：__________________．

（2）作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其物理意義是：__________________，該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m．（取g＝10 m/s2，保留3位有效數(shù)字）

（3）請你判斷該同學(xué)得到的實驗結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結(jié)果________．（填“偏大”“偏小”或“相同”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面，同時施加一沿斜面向上的F＝mgsin θ的恒力；已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝tan θ，取出發(fā)點為參考點，能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊動能Ek、機械能E隨時間t及勢能Ep隨位移x變化關(guān)系的是圖中 (　　)

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz．實驗步驟如下：

A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是________．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 速度變化得越多，加速度就越大

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 加速度方向保持不變，速度方向也保持不變

D. 加速度大小保持不變，速度大小也保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個等量同種點電荷，a、O、b在點電荷A、B的連線上，c、O、d在連線的中垂線上Oa=Ob=Oc=Od，則（ ）

A. c、d兩點的場強不相同，電勢相同

B. a、b兩點的場強相同，電勢也相同

C. O點是中垂線上場強最大的點

D. O點是A、B連線上電勢最低的點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案